6.2植物光合作用的場所

1、南華中學南華中學七年級年級生物生物學科導學案學科導學案授課時間：授課時間：授課班級：授課班級：授課人：授課人：主備人：主備人：郇麗萍郇麗萍備課組長審核：備課組長審核：教研組長審核：教研組長審核：課題：課題：6.26.2植物光合作用的場所植物光合作用的場所課型：新授課型：新授學習學習目標目標1、識別綠色植物葉片的結構，說出各部分結構的主要功能。（重點）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點）3、說明葉綠體是光合作有物場所。4、舉例說出光合

2、作用需要光。重難點：重難點：解釋葉是光合作用的主要器官。課堂流程及設計：課堂流程及設計：學生自學→自學結果展示→制作玻片標本、觀察→討論交流→課后檢測教師復備欄教師復備欄課前課前自學自學1、綠色植物進行光合作用的器官是，它的主要部分是。2、綠色植物的葉片一般包括、和。3、表皮是葉片的最外層，分為和；其功能是。表皮上有，是葉片與外界環(huán)境進行的門戶。4、葉肉一般分為和。5、葉片的葉肉細胞和保衛(wèi)細胞中含有。它又含有，能夠吸收光能，為提供能量。

3、6、葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因是，它只能在光下才能形成。7、綠色植物進行光合作用的場所是。是植物進行光合作用的能量來源。8、葉片的背面與正面的綠色一樣深嗎？為什么？9、怎樣區(qū)分上表皮與下表皮？10、氣孔的開關受什么控制？（保衛(wèi)細胞的控制）11、葉為什么是光合作用的主要器官？（植物葉綠體中含有的色素即葉綠體色素一般由葉綠素a、b，葉黃素，胡蘿卜素組成，表現(xiàn)出綠色、藍綠色、橙色、黃色。）1、實驗：葉片的結構。（1）.制作葉片橫切面的臨時玻片標本

4、。（2）.使課堂課堂互動互動用顯微鏡觀察?；卮穑喝~片有哪些結構？2、出示：在光下和黑暗處培養(yǎng)的小麥苗?；卮穑耗阒纼膳栊←溍绲娜~色為什么不同嗎？3、說說韭黃的生產原理。課后課后檢測檢測1、填空題1.綠色植物的葉片一般包括______、______和_______三部分，葉的表皮細胞外壁上有一層______，它可以保護葉片_____，并防止______。2.______是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶，是由成對的______細胞構成的。

5、2、選擇題1葉肉柵欄層的特點是（）A細胞圓柱形，排列疏松，含葉綠體多B細胞圓柱形，排列整齊，含葉綠體多C細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少D細胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少2保衛(wèi)細胞和表皮細胞的重要區(qū)別是（）A細胞形狀不一樣B保衛(wèi)細胞中有葉綠體C保衛(wèi)細胞中無葉綠體D兩者都無葉綠體三、識圖題根據(jù)葉片結構示意圖回答下列問題：1寫出圖中各結構的名稱。2葉片的葉肉部分是指圖中______，細胞中有許多小顆粒，叫做______，其中含葉綠體