“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案

1、濮陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐濮陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)工作安排，經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為了將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)

2、際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧的戰(zhàn)略思想，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以“尚禮崇德”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、

3、活動(dòng)目標(biāo)：1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。①遲到、早退、曠課；上課說(shuō)話、看課外書(shū)、玩玩具等。②抄襲作業(yè)考試作弊。④吸煙、打架；翻越校園圍墻、爬墻。五、文明禮儀教育活動(dòng)的內(nèi)容：1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”?、?、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

4、③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》教育，學(xué)校編印的校本教材《文明禮儀知識(shí)讀本》走進(jìn)課堂，組織上好文明禮儀校本課，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著