《班級(jí)管理學(xué)》作業(yè)參考答案_第1頁
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1、班級(jí)管理學(xué)第1頁共4頁《班級(jí)管理學(xué)班級(jí)管理學(xué)》作業(yè)參考答案作業(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.A.《論語》2.C.夸美紐斯3.B.小先生制4.A.帕克赫斯特5.C.1983年6.A.x理論7.C.小幫派8.A.系統(tǒng)論9.B.學(xué)期末10.B.福祿倍爾11.C.中間生12.D.N維納13.B孔子14.C昆體良15.C《學(xué)記》16.B馬卡連柯17.B1862年18.D克伯屈19.B《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》20.C道爾頓制21.D工

2、作的無私性22.C馮貝塔蘭菲23.A整體效益原則B民主管教原則C反饋控制原則D動(dòng)態(tài)發(fā)展原則24.BY理論25.B受教育者26.A班級(jí)27.B1983年28.B奴隸社會(huì)初期29.D葛雷制30.C包班制31.B思想品德的形成具有反復(fù)性32.A身心內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)33.D需要層次理論34.C系統(tǒng)論35.D主導(dǎo)作用36.C組織和建設(shè)良好的班集體37.B班級(jí)管理學(xué)第3頁共4頁5.人的思想品德的形成不是一朝一夕之功,而是長(zhǎng)期的反復(fù)的教育影響的結(jié)果。(

3、√)6.就學(xué)生的教育而言,班集體是一種教育的途徑。()7.符合教學(xué)衛(wèi)生的要求,有利于智力開發(fā)是班級(jí)授課制的兩個(gè)最主要優(yōu)越性。()說明:符合教學(xué)衛(wèi)生的要求,有利于智力開發(fā)是班級(jí)授課制的兩個(gè)最主要優(yōu)越性。8.在學(xué)習(xí)和研究班級(jí)管理時(shí),要防止的兩種傾向是:“唯理論”和“唯經(jīng)驗(yàn)”。(√)9.美國(guó)教學(xué)家N維納和申農(nóng)所創(chuàng)立的理論分別是系統(tǒng)論和符號(hào)論。()說明:美國(guó)教學(xué)家N維納和申農(nóng)所創(chuàng)立的理論分別是系統(tǒng)論和符號(hào)論。10.對(duì)于學(xué)生中的非正式群體,不能一

4、概視之為“幫派”、“小集團(tuán)”而加以貶斥。(√)11.在一個(gè)班集體之中,學(xué)生干部與學(xué)生群眾之間,是一種領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。()說明:在一個(gè)班集體之中,學(xué)生干部與學(xué)生群眾之間,不是一種領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,而是一種平等關(guān)系。12.金錢可以刺激人的積極性,但它不是唯一的動(dòng)力。(√)五、簡(jiǎn)答題五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)析集體與群體的原則性區(qū)別答:群體是一種情緒——心理的共同體;集體是一種社會(huì)——心理的共同體。2.班級(jí)組建階段的工作任務(wù)主要有哪些答:

5、1)摸清班級(jí)情況,促進(jìn)相互了解;(2)確定班級(jí)建設(shè)目標(biāo),增強(qiáng)集體凝聚力;(3)考察選拔班干部,健全班級(jí)組織;(4)完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立健康的集體輿論與班風(fēng);(5)建立班級(jí)檔案,積累研究資料。3.簡(jiǎn)析班級(jí)制度產(chǎn)生的歷史基礎(chǔ)答:(1)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求培養(yǎng)大批人才。(2)科學(xué)文化知識(shí)的傳播要求改進(jìn)教學(xué)的組織形式。(3)人文主義教育思潮的勃興也要求擴(kuò)大教育的對(duì)象和范圍。4.簡(jiǎn)述班集體對(duì)社會(huì)大環(huán)境影響的主要表現(xiàn)答:略5.簡(jiǎn)述班級(jí)管理科

6、學(xué)的研究方法答:(1)調(diào)查研究的方法;(2)實(shí)驗(yàn)研究的方法;(3)歷史研究的方法;(4)比較研究的方法。6.簡(jiǎn)述班主任道德品質(zhì)的內(nèi)容答:(1)熱愛教育;(2)熱愛學(xué)生;(3)關(guān)心集體;(4)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);(5)為人師表。7.馬卡連柯提出的社會(huì)主義集體的四個(gè)基本特征是什么答:第一,集體須有共同的奮斗目標(biāo);第二,建立集體的基本條件是組織性和紀(jì)律性;第三,集體須有一定的組織制度和管理機(jī)構(gòu),它有權(quán)代表集體并行使各項(xiàng)職責(zé);第四,集體需有正確的集體輿論

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