《行進間單手肩上投籃》籃球教案-4

1、《行進間單手肩上投籃行進間單手肩上投籃》籃球教案籃球教案年級：八年級（）班年級：八年級（）班時間：時間：2008年10月16日學校：白沙中學學校：白沙中學教師：教師：趙志明志明教學內容教學內容1、行進間單手肩上投籃、行進間單手肩上投籃2、游戲、游戲教學目標運動參與運動參與：能積極主動地參與練習，并敢于大膽展示與評價，培育學生積極參與體育鍛煉的意識和行為。運動技能運動技能：較好地掌握籃球行進間單手肩上投籃技術，鞏固提高已學的籃球基本技術。

2、身體健康身體健康：發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調、力量、速度等身體素質，提高身體各器官的調節(jié)功能。心理健康心理健康：培養(yǎng)學生勇敢、果斷、頑強等意志品質，提高自尊和自信，體驗成功的快樂，發(fā)展學習能力。社會適應社會適應：培養(yǎng)團結協(xié)作、積極進取、樂觀和諧精神，以及正確處理競爭與合作的關系，提高分析問題和解決問題的能力。教學教學程序程序時間教學內容教學內容（重點（重點難點）難點）教師指導教師指導學生活動學生活動組織教學組織教學導入部分2分鐘1、教師提前到

3、場準備場地器材2、體委整隊，檢查人數(shù)3、師生問好4、語言導入：“你們最喜歡哪個籃球明星啊？”“你們覺得他的什么動作最帥？”乘機引出三步上籃，同時簡略說明此動作運用時機。1.教師檢查服裝2.宣布本課內容、目標、要求體育委員整隊檢查人數(shù)要求：快、靜、齊、精神飽滿如圖╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△激發(fā)運動興趣階段810分鐘一、熱身活動：1、運球慢跑二、熟悉球性練習1、各種形式運球：左右手高低運球、體前變向換

4、手運球、2、球繞環(huán)3、胯下“8”字繞環(huán)4、轉球5、手指撥球練習教學重點：身體騰空時1、組織教法：全班成一路縱隊繞籃球場慢跑，過程中聽教師哨音：一次哨音轉身360度跑，兩次哨音后退跑。2、練習中要求動作到位3、教師給予適當?shù)奶崾?、1－5、講解與示范、提出要求、巡回指導一、1、大膽展示個性，積極參與課堂2、聽教師講解游戲規(guī)則，積極進行游戲3、根據(jù)教師口令進行練習4、根據(jù)教師提示和要求認真創(chuàng)編球操5、一人展示球操，其他人跟做。創(chuàng)新點：拋球后

5、擊掌接球，給予祝賀鼓勵。一、分發(fā)球隊形：△要求：按次序拿球、有序、快速二、運球慢跑隊形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求：快速反應、思維活躍、控制好球三、球操隊形，自然散開如下圖：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳5、接同伴拋球練習6、結合運球行進間單手投籃練習⑵女生逆向教學練習內容：1、籃下原地單手肩上投籃2、左腳向前一小步跳起投籃3、完整動作練習教學教學評價評價放松放松身心身心階段階段35分鐘1放松：

6、游戲：“看誰笑得好”2本課小結3布置作業(yè)4回收器材5師生再見1講解與示范、語音提示2教師總評3布置作業(yè)4布置體育委員組織學生收回器材1、調整、放松身心：學生成四列橫隊站立，教師手持一籃球，游戲開始，教師將球上拋，球一離手，學生就開始笑，但球一觸地，笑聲應立即停止。2、學生自評如圖：游戲隊形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△規(guī)則：球未離手就笑的以及球已落地還在笑的都要受罰。課后課后反思反思本課的教學經(jīng)過反復