行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)設(shè)計(jì)和教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)課 時(shí) 計(jì) 劃所在單位：撫順縣高級(jí)中學(xué) 所在單位：撫順縣高級(jí)中學(xué)任課教師：史景輝 任課教師：史景輝上課時(shí)間： 上課時(shí)間：2011-6-23 2011-6-23參評(píng)撫順市中小學(xué)體 參評(píng)撫順市中小學(xué)體育與健康教學(xué)優(yōu)秀課 育與健康教學(xué)優(yōu)秀課精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)2、借助通俗易懂口訣使學(xué)生更好的記住要領(lǐng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。 3、采

2、用簡(jiǎn)單分層練習(xí)使不同水平的學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅。八、效果預(yù)計(jì) 八、效果預(yù)計(jì)課堂以學(xué)生活動(dòng)為主，氣氛輕松活躍，在教師指導(dǎo)安排下，學(xué)生能夠積極主動(dòng)完成 各種練習(xí)，順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。水平五（高中二年級(jí)） 水平五（高中二年級(jí)） 行進(jìn)間單手低手投籃課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 行進(jìn)間單手低手投籃課時(shí)教學(xué)計(jì)劃第 1 次課 次課 人數(shù) 人數(shù) 40 人教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)使 80%以上學(xué)生較好地掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)動(dòng)作，并熟

3、記要領(lǐng)。2、通過(guò)練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生上肢和下肢肌肉力量，提高其協(xié)調(diào)性和柔韌性，全面發(fā)展體能。3、發(fā)展學(xué)習(xí)能力，在進(jìn)步中培養(yǎng)自尊和自信，體驗(yàn)成功的喜悅。重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)： 重點(diǎn)：跨步持球接上步挑撥球。難點(diǎn)： 難點(diǎn)：腳步和手臂動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)配合。教學(xué) 教學(xué)過(guò)程 過(guò)程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、球場(chǎng)邊線運(yùn)球(2+2 周)三、拉伸和球性練習(xí)1. 雙手持球體前屈2. 單手持球轉(zhuǎn)

4、體3. 手指撥球4. 單手拋球5. 體前繞環(huán)6. 托球單足跳1.師生問(wèn)好2.宣布課的內(nèi)容任務(wù)1.提出要求和學(xué)生一起活動(dòng)2.口令指揮1、教師領(lǐng)做2、語(yǔ)言提示3.口令指揮4.設(shè)問(wèn)：?jiǎn)问衷鯓幽们蜃罘€(wěn)？組織：???????? ???????????????? ?????????1.控制運(yùn)球速度2.聽(tīng)從指揮1.體操隊(duì)形散開(kāi)2.觀察示范、練習(xí)要求：動(dòng)作幅度大，要有力度?????????????????創(chuàng)設(shè)輕松快樂(lè)的課堂氛圍，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。集中學(xué)生注