一年級(1)班級計劃

1、1一年一年級（1）班）班級工作工作計劃（2011—2012學年度第一學期）學年度第一學期）一、班級概況：本班共有41名學生，19名女生，22名男生。大部分是獨生子女，比較嬌氣，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。還有部分學生第一次離開父母生活，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)

2、紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習能力的培養(yǎng)。三、工作目標(一)建立完善的管理制度。建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。(二)狠抓學生的學狠抓學生的學習促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。(三)重視主題班會和各種活班會和各種

3、活動的開展的開展培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。3學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。3、分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用增強學生的榮譽感使學生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。（二）（二）紀律方面律方面一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行.因而我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法.這樣

4、學生既感到有趣又有動力而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。2、路隊紀隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵“評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（三）（三）衛(wèi)生方面生方面1、個人、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好“三勤“桌箱勤