三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與復(fù)習(xí)

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與復(fù)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問題的體會(huì)，體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.理解積的變化規(guī)律。4.知道速度的表示方法，理解路程、速度與時(shí)間的關(guān)系。知道單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的含義，理解三者之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.會(huì)靈活運(yùn)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.靈活地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系

2、解決相關(guān)的問題。教學(xué)環(huán)節(jié)1：重點(diǎn)單元知識(shí)歸納知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(1)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對齊；(2)再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊（與哪個(gè)數(shù)相乘，積的末位就與哪個(gè)數(shù)對齊）；(3)然后把兩次乘得的積相加；(4)計(jì)算過程中有進(jìn)位的，計(jì)算時(shí)要把進(jìn)位數(shù)加上。因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)算方法因數(shù)末尾有0的乘法：(1)先把因數(shù)末尾的0前面的數(shù)相乘（寫豎式時(shí)，將

3、0前面的數(shù)對齊）；(2)再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0；(3)在乘得的積的末尾添寫相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。因數(shù)中間有0的乘法：用另一個(gè)因數(shù)中每一位上的數(shù)依次去乘中間有0的因數(shù)中每一位上的數(shù)，0也要乘，與0相乘后，再加上進(jìn)位上來的數(shù)，寫在相應(yīng)的位置上。正確答案:錯(cuò)點(diǎn)警示:把兩個(gè)因數(shù)都乘2錯(cuò)看成一個(gè)因數(shù)乘2，如果兩個(gè)因數(shù)都乘2，積要乘4。規(guī)避策略:當(dāng)兩個(gè)因數(shù)乘同一個(gè)數(shù)時(shí)，積要把這個(gè)數(shù)乘兩次。4速度的單位使用錯(cuò)誤【例題4】判斷:燕子的飛行速度約是95千米。（

4、）錯(cuò)誤答案:√正確答案:錯(cuò)點(diǎn)警示:應(yīng)表述成：燕子的飛行速度約是95千米時(shí)。規(guī)避策略:速度單位是復(fù)合單位，即路程單位時(shí)間單位。5沒有掌握速度的含義【例題5】汽車5分鐘行駛了5千米，8分鐘行駛了多少千米？錯(cuò)誤答案:58=40（千米）正確答案:558=8（千米）錯(cuò)點(diǎn)警示:速度是單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程。規(guī)避策略:要分清楚路程和速度。教學(xué)環(huán)節(jié)3：單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練1.選擇。（1）一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小40倍，積（）。A.不變B.擴(kuò)大40倍C.縮小4