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1、知識改變命運,學習成就未來知識改變命運,學習成就未來歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:zxjkw@第1頁共4頁絕密★啟用前2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合政治試題專題八國際社會考點:國際關(guān)系,國際格局考點:國際關(guān)系,國際格局1(2011高考安徽卷5)2010年12月,巴西、俄羅斯、印度和中國一致商定,吸收南非加入“金磚國家”合作機制。目前,“金磚國家”的人口占世界總?cè)丝?2%,對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過50%。這表明A.
2、國際政治經(jīng)濟秩序形成了新格局B.合作代替競爭成為國際關(guān)系的基本形式[來源:]C.“金磚國家”對世界經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生重要影響D.“金磚國家”已成為維護世界和平的中堅力量3(2011高考江蘇卷19)2011年4月,金磚國家領導人在中國海南會晤并發(fā)表了《三亞宣言》。針對當前西亞、北非以及西亞地區(qū)的動蕩局勢,宣言主張沖突各方應通過和平手段和對話方式解決分歧,中心希望相關(guān)國家和平、穩(wěn)定、繁榮、進步。這表明A.主權(quán)是一個國家的生命和靈魂B.每個國家都
3、尊重其他國家的正當利益C.維護世界和平是經(jīng)濟社會發(fā)展的前提D.和平共處五項原則是各國處理對外關(guān)系的基本準則【答案】C【命題立意】本題考查當今時代的主題,主要考查學生調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度中等?!窘忸}思路】發(fā)展是和平的基礎,和平是發(fā)展的前提條件。題干信息“通過和平手段和對話方式解決分歧,實現(xiàn)和平、穩(wěn)定、繁榮、進步”體現(xiàn)了C;A觀點正確,但不符合題意;霸權(quán)主義和強權(quán)政治會損害它國利益,B觀點錯誤;和平共處五項原則是我國處理對
4、外關(guān)系的基本準則,被大多數(shù)國家接受,而不是各國,D錯誤。4(2011高考四川卷32)在國際貨幣基金組織(IMF)中,各成員國所持有的份額決定其發(fā)言權(quán)。2010年,IMF執(zhí)行董事會通過改革方案,發(fā)達國家總體份額降至57.7﹪,發(fā)展中知識改變命運,學習成就未來知識改變命運,學習成就未來歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:zxjkw@第3頁共4頁不意味著外交政策的基本立場即獨立自主發(fā)生變化,恰恰是其表現(xiàn)。②與題意不符,材料涉及兩國之間貿(mào)易談判
5、,但未必就是競爭。8(2011高考海南卷13)博鰲亞洲論壇成立以來已經(jīng)走過了不平凡的十年。中國國家主席胡錦濤在2011年論壇年會開幕式主旨演講中指出,“推動共同發(fā)展、共建和諧亞洲”是“時代賦予亞洲人民的共同使命”。博鰲亞洲論壇是A亞太經(jīng)合組織主導的非政府組織B立足亞洲面向世界的全球論壇C世界性的政府間國際組織D區(qū)域性的政府間國際組織【答案】B【解析】本題考查對博鰲亞洲論壇的認識,首先它不是一個國際組織,只是一個交流的平臺。所以本題答案選
6、B。9(2011高考上海文綜政治卷18)在2010年11月召開的坎昆聯(lián)合國氣候大會上,中國代表強調(diào),氣候變化是21世紀人類面臨的嚴峻考驗,國際社會必須加強合作,共同應對。這表明①氣候問題從根本上說是一個和平問題②國家間的共同利益是國家合作的基礎③國際關(guān)系健康發(fā)展需要協(xié)調(diào)國家間的利益[來源:學科網(wǎng)]④在氣候變化問題上各國都應承擔相同的義務[來源:學科網(wǎng)]A①③B①④C②③D②④11(2011高考廣東卷36)閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問
7、題。材料三:“十二五”時期是我過深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢,我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面臨諸多挑戰(zhàn)。(3)結(jié)合材料三,運用“當代國際社會”的相關(guān)知識,簡述我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的有利和不利國際形勢。(11分)(3)有利形勢:和平與發(fā)展仍是時代主題;世界多極化不可逆轉(zhuǎn),經(jīng)濟全球化深入發(fā)展;國際形勢總體穩(wěn)定,有利于我國的和平發(fā)展。不利形勢:霸權(quán)主義和強權(quán)政治工是解決世界和平與發(fā)展
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