個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案6月

1、個(gè)別化學(xué)化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案方案班級(jí)中一班日期2014年6月主題名稱(chēng)：火辣辣的夏天活動(dòng)名稱(chēng)玩法內(nèi)容與材料觀(guān)察要點(diǎn)夏日服裝秀玩法一：幼兒根據(jù)教師提供各種材料，設(shè)計(jì)、裝飾出各種環(huán)保服裝。玩法二：隨音樂(lè)模特進(jìn)行服裝展示秀。各種廢棄馬夾袋，包裝袋、蝴蝶結(jié)、皺紋紙、彩色即時(shí)貼、雙面膠、膠水、剪刀等材料鼓勵(lì)幼兒自選材料，自由裝飾、看誰(shuí)創(chuàng)意電子最多。誰(shuí)捉的害蟲(chóng)多玩法一：知道瓢蟲(chóng)的星數(shù)：哪些是益蟲(chóng)，哪些是害蟲(chóng)？玩法二：根據(jù)各數(shù)字牌的提示，給瓢蟲(chóng)畫(huà)星數(shù)，知道對(duì)

2、稱(chēng)畫(huà)。塑封瓢蟲(chóng)、大樹(shù)背景，各數(shù)字牌，勾線(xiàn)筆。1、數(shù)數(shù)瓢蟲(chóng)的星數(shù)。2、是否能根據(jù)各數(shù)字牌的提示，給瓢蟲(chóng)畫(huà)星數(shù)，知道對(duì)稱(chēng)畫(huà)。娃娃去沙灘玩法：引導(dǎo)幼兒按照娃娃身上的數(shù)字標(biāo)記尋找有相同數(shù)量、花紋的救生圈、水桶、太陽(yáng)帽各一個(gè)送給娃娃到沙池里做游戲。數(shù)個(gè)身上標(biāo)有數(shù)字卡的娃娃，標(biāo)有點(diǎn)數(shù)的水桶、太陽(yáng)帽、救生圈若干幼兒能否按照娃娃身上的數(shù)字標(biāo)記尋找有相同數(shù)量、花紋的救生圈。冰激凌屋玩法一：1、制作大小不同、品種不同的冰激凌。2、根據(jù)提示卡上的數(shù)字給冰激凌

3、合理裝盒。3、根據(jù)提示卡將冰激凌進(jìn)行排序。玩法二：送冰激凌大小不同各種顏色的扇形卡紙若干；各種皺紙、報(bào)紙若干；貼有提示卡的冰激凌盒子若干。冰激凌店面的背景1、觀(guān)察幼兒是否能根據(jù)提示卡制作冰激凌。2、觀(guān)察幼兒是否能根據(jù)操作卡送冰激凌。水世界玩法一：引導(dǎo)幼兒在瓶中注入不同容量的水進(jìn)行排序；探索各種色彩的變化，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。玩法二：觀(guān)察物體在水中的沉浮情況，并以相應(yīng)圖片進(jìn)行粘貼記錄。梳子、扣子、乒乓球、火柴、鉛筆等實(shí)物以及圖片，兩個(gè)水桶，水

4、桶圖片。1、指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索哪些東西是能在水中浮起來(lái)的哪些是會(huì)沉落的。反饋與調(diào)整：整：在《火辣辣的夏天》主題活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)活動(dòng)幼兒了解了許多夏天的特征，感受夏天太陽(yáng)的火辣辣的同時(shí)學(xué)習(xí)了一些避暑的方法等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)幼兒與幼兒之間的“火辣辣的夏天”熱烈討論，他們會(huì)提出了好多種避暑方案，比如：穿涼快的衣服，吃冷飲，多游泳，打太陽(yáng)傘，戴太陽(yáng)鏡等。針對(duì)幼兒提出的方案，我們開(kāi)展了一系列的區(qū)域活動(dòng)，學(xué)折紙扇、畫(huà)水墨畫(huà)、畫(huà)西瓜、畫(huà)夏天的衣服等等

5、。我們引導(dǎo)幼兒觀(guān)察西瓜、還未成熟的葡萄等夏天的瓜果，引發(fā)了幼兒感受夏天各種瓜果正在慢慢的成長(zhǎng)、慢慢成熟，并引導(dǎo)幼兒用水墨畫(huà)畫(huà)出來(lái)，幼兒對(duì)水墨畫(huà)十分感興趣，紛紛拿起毛筆畫(huà)出自己眼里觀(guān)察到的瓜果。我們還和幼兒一起觀(guān)察夏天人們身上的衣著有什么，引導(dǎo)幼兒裝飾漂亮的裙子不但提高了孩子的繪畫(huà)裝飾能力還滿(mǎn)足了孩子的審美意向。孩子們?cè)谝黄鹩^(guān)察夏天景色、一起動(dòng)手制作夏天的用品、一起畫(huà)一畫(huà)自己看到的美景和好吃的雪糕，一起品嘗冰涼的瓜水果、一起欣賞美麗的金魚(yú)