五、電流和電路

1、1八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)稿八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)稿課題：課題：一、電荷一、電荷課型：預(yù)習(xí)＋展示課型：預(yù)習(xí)＋展示家長簽字：家長簽字：主備人：主備人：審核人：審核人：組長檢查：組長檢查：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：?初步認(rèn)識電流、電路及電路圖。?知道電源和用電器。?能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：1、知道電流、電路的基本概念。2、能認(rèn)識、使用電路圖。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主探究＋合作交流學(xué)習(xí)時數(shù)：學(xué)習(xí)時數(shù)：2課時實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)

2、器材：電腦平臺、小燈泡、門鈴、電源、導(dǎo)線學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)交流一、預(yù)習(xí)交流八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)稿八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)稿課題：課題：二、電流和電路二、電流和電路課型：預(yù)習(xí)＋展示課型：預(yù)習(xí)＋展示家長簽字：家長簽字：主備人：主備人：審核人：審核人：組長檢查：組長檢查：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：?初步認(rèn)識電流、電路及電路圖。?知道電源和用電器。?能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：1、知道電流、電路的基本概念。2、能認(rèn)

3、識、使用電路圖。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主探究＋合作交流學(xué)習(xí)時數(shù)：學(xué)習(xí)時數(shù)：2課時3課題：課題：三、并聯(lián)和串聯(lián)三、并聯(lián)和串聯(lián)課型：預(yù)習(xí)＋展示課型：預(yù)習(xí)＋展示家長簽字：家長簽字：主備人：主備人：審核人：審核人：組長檢查：組長檢查：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：?會讀、會畫簡單的電路圖。?能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：?知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。?會畫簡單的串、并聯(lián)電路及連實(shí)物圖。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主探究＋合作交流學(xué)習(xí)時數(shù)：學(xué)習(xí)時

4、數(shù)：1課時實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：電腦平臺、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)交流一、預(yù)習(xí)交流1、思考：課本p95“想想議議”：一個電源和兩個燈泡，要使兩個燈泡同時發(fā)光，有幾種接法？畫出電路圖根據(jù)電路圖連接電路。強(qiáng)調(diào)：任何情況都不能把電源的兩端直接連在一起?。。。∪魏吻闆r都不能把電源的兩端直接連在一起?。。。?、串聯(lián)電路有什么特點(diǎn)？（1）、串聯(lián)：電源、用電器、開關(guān)等元件按照一定的順序首尾相連。電路圖特點(diǎn)：電路中沒有分支，電

5、流沿一條路徑從正極到負(fù)極；電路某處出現(xiàn)問題，影響整個電路。（2）、并聯(lián)：用電器、開關(guān)等元件并列相連，連在電路中。電路圖干路：所有電流流經(jīng)的線路支路：部分電流流經(jīng)的電路特點(diǎn)：電路中有分支，電流沿不同分支從正極到負(fù)極；各支路互不影響。3、日常生活中常見的簡單的串、并聯(lián)電路有哪些？（1）、日常生活中的電路及電路圖（2）、給簡單的串、并聯(lián)電路增加開關(guān)等元件進(jìn)行連接、畫電路圖，熟悉所學(xué)知識。二、明確目標(biāo)：二、明確目標(biāo)：三、合作交流三、合作交流|：