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文檔簡(jiǎn)介
1、所謂“12個(gè)絆腳石”,是當(dāng)孩子處在問(wèn)題區(qū),也就是孩子有困擾,而親子溝通方法不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,出現(xiàn)的一系列溝通障礙。如果親子雙方都在無(wú)問(wèn)題區(qū),或者親子溝通方法得當(dāng),這“12個(gè)絆腳石”一般不會(huì)造成溝通的障礙。⑴命令、指示、指揮解釋:告訴孩子去做什么事情或不許做什么事情,給他下命令指揮他。典型語(yǔ)言——“你現(xiàn)在必須做作業(yè)!”“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲!”“我不管別的父母怎么做,你必須打掃院子!”“從現(xiàn)在起不許用那種態(tài)度跟媽媽講話!”“你不能再哭!”“只有
2、做完作業(yè)才能出去玩!”所傳達(dá)的信息——這些信息告訴孩子他的感情和需要都是不重要的;他必須遵從父母的感情需要。(“我不管你想什么,你必須立刻按我說(shuō)的做!”)他們傳達(dá)的意思是不接受孩子當(dāng)時(shí)的行為。(“不許亂動(dòng)!”)他們使孩子產(chǎn)生對(duì)父母權(quán)力的懼怕。孩子聽(tīng)到的是比他強(qiáng)大的人威脅要傷害他。(“你要是不聽(tīng)我的,我就不客氣了”)他們可能使孩子感到反感或是憤怒,經(jīng)常引起孩子發(fā)泄敵視情緒、發(fā)怒、反擊、抵抗、考驗(yàn)父母的意志。這些信息同樣使孩子要考驗(yàn)一下父母
3、威脅的堅(jiān)定性。孩子被警告不要做某些事情,當(dāng)他們會(huì)忍不住誘惑,想親自看看父母預(yù)見(jiàn)的后果會(huì)不會(huì)真的發(fā)生??赡茉斐傻暮蠊斐蓽贤ú涣?。孩子會(huì)因?yàn)楹ε露槒?。威脅的結(jié)果會(huì)使孩子產(chǎn)生“僥幸”心理,學(xué)會(huì)投機(jī),甚至欺騙。會(huì)導(dǎo)致孩子的憤怒、生氣或者孤僻,沒(méi)有主見(jiàn)。⑶說(shuō)教、規(guī)勸、教訓(xùn)解釋:告訴孩子他應(yīng)該怎么做。典型語(yǔ)言——“你不應(yīng)該用那種口氣跟老師說(shuō)話!”“考不上大學(xué),將來(lái)是不會(huì)有出息的!”“你應(yīng)當(dāng)象玲玲那樣把字寫(xiě)得工工整整的?!薄澳阋獙W(xué)會(huì)懂禮貌尊重
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