人教新課標版一年級品德與生活上冊的全冊教案

1、1一年級品德與生活上冊的全冊教案第一單元我上學了單元目標1.適應(yīng)并喜歡學校生活，喜歡和老師、同學交往。2.熟悉學校環(huán)境，能嘗試利用學校中的設(shè)施解決自己的一些問題。3.初步認識并遵守學校生活的規(guī)則與紀律。設(shè)計構(gòu)想本單元共安排4個主題，每個主題完成不同的任務(wù)。主題一：我背上了新書包，重在讓學生感受角色的變化以及對小學生生活的憧憬。主題二：我們的校園，重在讓兒童熟悉校園環(huán)境，克服對新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)在新環(huán)境下的新生活。主題三：新同學、新

2、朋友，主要通過一系列活動，讓兒童對新老師和新同學有進一步的認識，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。主題四：校園鈴聲，主要以鈴聲為切入點，讓學生懂得學校生活的規(guī)則與紀律。主題一我背上了新書包主題目標：1.能在老師的幫助下，與同學分享自己的感受。2.體會成為小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。3.表現(xiàn)對小學生生活的美好憧憬。教學重難點：體會成為小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅?；顒訙蕚洌核使P、圖畫紙。教學過程：第一節(jié)

3、（一）說一說上學后和上幼兒園有什么不同？3主題目標1熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感。2.了解并嘗試利用學校中與自己關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備。3嘗試用不同的方法進行探究活動。教學重難點：1熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感。2嘗試用不同的方法進行探究活動?；顒訙蕚洌涸O(shè)計好參觀路線。教學過程：第一節(jié)（一)你們每天來學校上學，你對學校的哪個地方最熟悉？（有的說操場，有的說教室，有的說門口）1引導同學們說說我們的教室里有什么？有什么

4、用處？2講故事《桌椅的對話》，進行愛護課桌椅的教育。3認識班牌，體會班級牌的作用。4找一找，除了這的班級所在的教室外，還有哪些教室也是我們學習的地方？這些教室里有什么？課間活動（二）指導看書第10、11頁書中的小朋友也在參觀自己的校園，我們一起看看他們的學校有哪些場所？（引導學生看圖說說）（三）遇到下列問題我們應(yīng)該怎么做？1粉筆哪里領(lǐng)？2作業(yè)本送到哪里去？3受傷了怎么辦？4到哪里可以借球？以上4個問題留在下節(jié)課解決。第二節(jié)（一）帶著上節(jié)