供應(yīng)公司樹典型、立標桿工作開展情況

1、供應(yīng)公司“樹典型、立標桿”工作總結(jié)供應(yīng)公司從6月份開始，緊緊圍繞企業(yè)中心工作，以比貢獻賽業(yè)績、爭當發(fā)展先鋒為要求，以“樹典型、立標桿”為載體，以提升工作業(yè)績?yōu)槟繕?，積極落實集團工作要求全面開展“樹典型、立標桿”活動，力爭通過一段時間比、學(xué)、趕、超的實踐，全面樹立好一批典型、培育出一批標桿，并以點帶面，全面推進各項工作夯實管理基礎(chǔ)。首先，結(jié)合供應(yīng)公司實際情況及各專業(yè)、各崗位的工作特點，樹立“優(yōu)秀大學(xué)生”“優(yōu)秀班組”“優(yōu)秀師帶徒”，并制定《

2、樹典型、立標桿方案》，召開“樹典型、立標桿”啟動大會，使全體員工做到六個明確：明確標桿（典型）方案、明確標桿（典型）實施主體、明確組織機構(gòu)、明確實施標準、明確培育目標、明確實施計劃。培育典型、提升標桿。各部門選“樹典型、立標桿“后，必須堅持供應(yīng)公司《崗位工作標準》，按照實施計劃的目標要求，采取措施重點投入、重點幫扶、重點推進，進一步加強對典型、標桿的培育，確保典型班組、標桿提升到供應(yīng)公司優(yōu)秀水平，以典型班組的成功樹立、標桿專業(yè)的成功培育

3、檢驗提升工作的成效。以點帶面、全面提升。供應(yīng)公司要以選樹和培育典型、標桿為契機，在供應(yīng)公司范圍內(nèi)營造相互比學(xué)趕超的氛圍、形成創(chuàng)先爭優(yōu)安排7月份先進行法蘭蓋的核對，按照標準，實物測量發(fā)現(xiàn)庫房一些法蘭蓋的壓力等級與實物不符合，最終將壓力不符的法蘭蓋整理完畢反饋給師傅。4）、7月份通過對庫房的托輥、托輥架、法蘭蓋的核對，增加了徒弟對此類物資的感性認知，同時提高此類物資的業(yè)務(wù)知識水平、對于計劃審核方面增強了部分實力。5）、7月師傅盧平帶徒弟對庫

4、房的托輥、托輥架、法蘭蓋查找標準，實物測量量后查找出相關(guān)問題，最終將問題反饋給庫存管理部，以便于修正物資卡片；同時師傅安排徒弟對計劃部全員在庫房現(xiàn)場根據(jù)實物講解托輥、托輥架、法蘭蓋的相關(guān)知識，引起其他計劃人員的重視，將發(fā)現(xiàn)的問題暴露出來，以便于后續(xù)材料計劃的利庫。因此7月份師徒盧平馬小博的學(xué)習(xí)實現(xiàn)了以部門團隊形式的融合，提升了相關(guān)專業(yè)知識，為勝任計劃員的崗位上升了一步。6）、無安全事故及事件發(fā)生，無“三違”處罰記錄。3、獎勵標準、獎勵標

5、準1）、優(yōu)秀師帶徒名單計劃部提交給供應(yīng)公司綜合管理部，將在供應(yīng)公司范圍內(nèi)予以通報表揚。2）、為季度供應(yīng)供應(yīng)公司的優(yōu)秀師帶的評選奠定一定基礎(chǔ)，季度優(yōu)秀“師帶徒”將在供應(yīng)公司的范圍內(nèi)進行獎勵。二、優(yōu)秀大學(xué)生二、優(yōu)秀大學(xué)生“樹典型、立標桿樹典型、立標桿”實施情況：實施情況：1、進行進行“樹典型、立標桿樹典型、立標桿”方案的宣傳工作。方案的宣傳工作。2、評選出重點評選出重點“樹典型、立標桿樹典型、立標桿”人選。人選。初選名單：初選名單：姓名部門