六年語文s版下冊第三次考試卷

1、2007~2008學年度第二學期小學語文六年級下冊第三組文測試卷小學語文六年級下冊第三組文測試卷_________學校六年____班姓名_________評分_________一、積累與運用（一、積累與運用（40分）分）1、讀拼音寫詞語。、讀拼音寫詞語。（6分）分）chnɡfshuǐzhiyǔnxǔwǔrǔdǐydūc()()()()()()2、查字典按要求真空。、查字典按要求真空。（4分）分）（1）“丞”按部首查字法查________

2、_部，第二筆筆畫名稱是_________。（2）“赤”按部首查字法查_________部，再查________畫，在字典中的解釋有：A、比朱紅稍淺的顏色；B、泛指紅色；C、忠誠；D、光著、露著；E、空。結(jié)合句子意思，把正確的答案的序號填在括號里。①這個孩子赤著腳。（）②武松赤手空拳打死了一只吊睛白額猛虎。（）③今天，媽媽煮了赤豆湯。（）④紅軍對革命事業(yè)赤膽忠心。（）3、先按課文內(nèi)容填空，再寫出相近的詞語。、先按課文內(nèi)容填空，再寫出相近的

3、詞語。（6分）分）（1）周瑜：“這是公事，希望先生不要_____________?！本渲械臋M線上也可以填上：_____________、_____________（2）諸葛亮說：“三天造不好，甘受_____________?！本渲械臋M線上也可以填上：_____________、_____________4、將下列詞語補充完整，再把第一行所填的字的解釋寫在橫線上。、將下列詞語補充完整，再把第一行所填的字的解釋寫在橫線上。（6分）分）（）荊

4、請罪同心（）力完（）歸趙理（）氣壯天（）地設(shè)拖（）挈女神（）妙算抓耳（）腮_________、___________、_______、_________5、詞語搭配。、詞語搭配。（4分）分）生活（）成就（）品質(zhì)（）環(huán)境（）掀起（）回憶（）研究（）創(chuàng)造（）6、按要求改句。、按要求改句。（6分）分）（1）都是你自己找的，我怎么能幫得了你的忙？改為陳述句：（2）三五九旅戰(zhàn)士奮力開荒的感人情景給我留下了終生難忘的印象?？s成最簡：________

5、___________新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員，一塊

6、一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬

7、馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。（1）給短文加上較為恰當?shù)念}目。（1分）（2）這幅國畫畫的是、、、這幾和事物，其中主要寫畫的是和。（3）(3)媽媽買這幅畫的目的是。（1.5分）（4）用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。（2分）（5）用‖把文章分成3段，用簡潔的語句寫出各段段意。（4.5分）_____________

8、______________________________________________________________________________________________________________（6）文章的反映了怎樣的思想感情？（2分）_______________________________________________________________________________三、拓展與延伸（三、