初中語文課內(nèi)古詩詞賞析題試題與答案

1、1中考語文課內(nèi)古詩詞賞析題一、《觀滄海觀滄?！?、“澹?！笔切稳莸臉幼?，“竦峙”是寫的形象?！皡采?、“豐茂”給人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在滄海中運行。B日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。3、這是一首寫景抒情詩，“”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前句是實寫，后句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“，”；分寫部分，先寫島上的，次寫海面上的，最后寫

2、天空中。詩中將“大海”稱為“滄?！?，是因為。4、這首詩的主旨是二、《次北固山下次北固山下》1、對這首詩語句的理解有誤的一項是（）A題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。C頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。D頸聯(lián)透露出詩人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟

3、即將天亮的情景。2、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、詩歌以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉。

4、D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。3、《錢塘湖春行錢塘湖春行》1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的。2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？3、概括這首詩的內(nèi)容：4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描

5、繪出的景象之外，還間接地記述了詩人的情景。四、《天靜沙天靜沙秋思秋思》1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？2、這首小令表達了什么樣的思想感情？3、對這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動了思鄉(xiāng)之情。B“小橋流水人家”描寫詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。3十一、十一、《赤壁赤壁》1、《赤壁》是一首懷古詠史

6、之作，是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？2、有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？十二、十二、《憶江南憶江南》⑴詞中“”字寫出思婦的孤單身影，一個“”字寫了思婦倚樓而望久久地等待的神態(tài)，更有信心不足之意。“”字寫出思婦久久等待的神態(tài)。⑵寫等待時間之長的短語是，“”又表現(xiàn)其失望之甚，等待之苦?？坍嬎紜D綿綿不絕的離愁別恨的詞句是⑶詞中既實寫眼前景，又虛寫心中情，用

7、景物來表現(xiàn)、襯托人物的心理的句子是：⑷全詞點明主旨的一句是：。⑸聯(lián)系全詞，說說“過盡千帆皆不是”這一句包含了倚樓人怎樣的感情？1313、《酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈》1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句，后四句，前后形成鮮明對比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。十四、《赤壁赤壁》1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？2、試體會“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論

8、的妙處。3、選出對這首詩理解有誤的一項。（）A該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。B“自將磨洗認前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C詩人一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。1515、《水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時有明月幾時有》16、1、對這首詞賞析有誤的一項是（）

9、A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B、下闋寫詞人望月懷人，感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。2、對這首詞賞析有誤的一項是（）3、A這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人

10、在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。B“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。十六、《過零丁洋過零丁洋》1、品味“山河破碎風(fēng)飄絮