四年級(jí)教案 第十三周

1、第七第七冊(cè)第冊(cè)第2627頁課題千姿百態(tài)的樹課題千姿百態(tài)的樹主筆教師：時(shí)間第十三周教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)感受樹木的千姿百態(tài)；學(xué)習(xí)用中國(guó)畫寫意技法表現(xiàn)樹木或樹林。修改欄教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解中國(guó)畫筆墨知識(shí)，能認(rèn)識(shí)不同的運(yùn)筆方法所產(chǎn)生的不同效果。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解中國(guó)畫筆墨知識(shí)，能認(rèn)識(shí)不同的運(yùn)筆方法所產(chǎn)生的不同效果。并運(yùn)用不同的運(yùn)筆方法和水墨顏色嘗試畫出一幅中國(guó)畫。教法、學(xué)教法、學(xué)法欣賞導(dǎo)入法、觀察法、演練法教具文房四寶課時(shí)1教學(xué)過程一、欣賞課本中

2、的圖例，感受國(guó)畫筆墨的表現(xiàn)力和作者筆下創(chuàng)造出來的“樹”的造型美與藝術(shù)美。欣賞黎雄才的《樹》及石魯?shù)摹豆虐貐⑻臁?，指出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，板書課題。前課學(xué)習(xí)用色彩畫樹，本課學(xué)習(xí)用毛筆畫樹，畫法有很大的不同。二、講授新課；1我國(guó)傳統(tǒng)繪畫是用毛筆作畫。毛筆畫是指用毛筆、墨、宣紙等工具進(jìn)行描繪的畫，毛筆畫塑造的形象以線條為主，并重視用筆和用墨的技法。出示準(zhǔn)備好的工具材料向?qū)W生介紹：毛筆——狼毫、羊毫、兼毫。墨——中華墨汁或書畫墨汁均可。宣紙——生宣、

3、熟宣。用筆方法——中鋒、側(cè)鋒。技法分勾、皴、擦、點(diǎn)、染(教師演示)。用墨——濃、淡、干、濕、焦(演示)。2繪畫方法(教師邊講解、邊示范)：(1)抓住樹的形態(tài)，用木炭或鉛筆定出樹的主要枝干。(2)從樹干到樹枝進(jìn)行勾畫(先畫前面，再畫后面，注意樹干的粗細(xì)變化。樹干和長(zhǎng)樹枝用重墨畫出，小枝用淡墨畫)。(3)用濃淡不同的墨色表現(xiàn)樹葉的疏密、遠(yuǎn)近。畫葉可用點(diǎn)葉或夾葉的方法，要注意枝干參差錯(cuò)落，教學(xué)過程美好生活的熱愛之情。二、欣賞作品，激發(fā)構(gòu)思，探

4、討表現(xiàn)手法。提供三位畫家的作品進(jìn)行欣賞與比較：畫中描繪了什么？引導(dǎo)學(xué)生了解表現(xiàn)第一次的內(nèi)容，可以是學(xué)生最熟悉的、日常生活中常見的、印象深刻的事情。三位畫家各用了什么表現(xiàn)手段（線條、色彩、形體、明暗等）？各用了什么藝術(shù)手法（夸張、變形、對(duì)比、寓意等）？三、欣賞作品，啟發(fā)運(yùn)用“生動(dòng)、夸張”的藝術(shù)手法表現(xiàn)我的第一次。提供《踩高蹺》引導(dǎo)觀察：作者如何表現(xiàn)了小男孩驚慌的表情和緊張的動(dòng)作、環(huán)境？給你什么感受？提供《第一次放風(fēng)箏》和《第一次養(yǎng)鳥》引導(dǎo)

5、觀察與體驗(yàn)：臨摹一下，體驗(yàn)畫家是怎樣運(yùn)用簡(jiǎn)練的線條、夸張的手法來表現(xiàn)人物的神情、動(dòng)態(tài)的？作品給你什么感受？四、欣賞學(xué)生作品，了解有主題的圖畫日記的表現(xiàn)形式與結(jié)構(gòu)要素。具有記憶性、文學(xué)性、繪畫性等特點(diǎn)。掌握?qǐng)D畫日記的要素：畫面、天氣并注上天氣、日期畫面文字的書寫位置要合理安排。可以選擇彩色筆畫、水粉畫、中國(guó)畫、線條畫、蠟筆畫、鋼筆畫等多種表現(xiàn)形式。五、構(gòu)思與創(chuàng)作。1構(gòu)圖：畫中“我”的位置在哪里？在干什么？怎樣表現(xiàn)畫面？2用線、用色：大膽、