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1、第七第七冊(cè)第冊(cè)第15頁(yè)課題課題媽媽的好幫手媽媽的好幫手主筆教師:時(shí)間第七周教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)兒童從小熱愛科學(xué),通過學(xué)習(xí)本課,誘發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造性思維,把想象中的形象大膽地用繪畫形式表現(xiàn)出來。修改欄教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)從生活中選取感興趣的事物,通過大膽合理的想象。設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的媽媽的好幫手。培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能找出中心內(nèi)容,把自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容繪畫出來。教法、學(xué)教法、學(xué)法談話導(dǎo)入法、講授法、談話法、觀察比較法教具課件課時(shí)2教
2、學(xué)過程第一節(jié)一、引入新課:展出學(xué)生們帶來的玩具機(jī)器人,師生共同參觀。著重觀看機(jī)器人的造型、結(jié)構(gòu)、色彩、功能與服務(wù)等方面的內(nèi)容,增加一些感性認(rèn)識(shí),然后由教師或?qū)W生選講一段機(jī)器人幫助人類的故事。板書課題。二、講新課:1講解什么是機(jī)器人。指出機(jī)器人是人類想象與智慧的結(jié)晶,是一種可以代替常人工作的智能活動(dòng)機(jī)械。機(jī)器人能為人類干很多有益的事,例如排除險(xiǎn)情、潛水打撈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、搬運(yùn)重物等等。機(jī)器人的形象大致為方型或圓型的軀干,能活動(dòng)的四肢則是方與圓
3、等幾何體的組合。講解時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生把自己日常從報(bào)刊、電視中見過的各種機(jī)器人的形象講述出來。2想象與設(shè)計(jì)的任務(wù)。教師提出本課要求:大家都來當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一個(gè)能幫助人類做有益事情的機(jī)器人,并指出在未來的社會(huì)中,人類生活和科研工作對(duì)機(jī)器人的要求及需求量將會(huì)加大。教師要從多方面開拓學(xué)生的思路,鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)想,設(shè)計(jì)出各種適用于海陸空等各種環(huán)境需要的機(jī)器人來。3想象(設(shè)計(jì))畫畫法;先構(gòu)思所要畫的機(jī)器人的形象、功能和環(huán)境,然后用線條把整個(gè)機(jī)器人
4、第七第七冊(cè)第冊(cè)第15頁(yè)課題課題媽媽的好幫手媽媽的好幫手主筆教師:時(shí)間第7周教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)兒童從小熱愛科學(xué),通過學(xué)習(xí)本課,誘發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造性思維,把想象中的形象大膽地用繪畫形式表現(xiàn)出來。修改欄教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)從生活中選取感興趣的事物,通過大膽合理的想象。設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的媽媽的好幫手。培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能找出中心內(nèi)容,把自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容繪畫出來。教法、學(xué)教法、學(xué)法談話導(dǎo)入法、講授法、談話法、觀察比較法教具課件課時(shí)2教
5、學(xué)過程第二節(jié)繼續(xù)完成作業(yè),教師輔導(dǎo):一、為機(jī)器人添畫環(huán)境。要表現(xiàn)機(jī)器人在為人類干什么事情,除了畫出它的動(dòng)作外,還需加上環(huán)境氣氛的描繪。如;表現(xiàn)機(jī)器人代替人類作太空探險(xiǎn)必須畫上太空的環(huán)境特點(diǎn);表現(xiàn)機(jī)器人代替人類在海洋里工作,則應(yīng)畫上海底景物。又如表現(xiàn)機(jī)器人燒飯、做菜,為媽媽洗碗、擦鍋等等,也應(yīng)有各自不同的環(huán)境和道具。二、著色。教師可列舉幾組對(duì)比色,如:紅與綠,紫與黃,橙與藍(lán)等兩色的配合使用,能使畫面表現(xiàn)出鮮明、強(qiáng)烈而又神秘的效果。三、講評(píng)
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