2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、主題的產(chǎn)生:幼兒天生就具有和自然親近的本能,能夠以自身的感受體驗自然的喜怒哀樂。因此對老師來說,能夠和孩子分享自然界是一件非常令人興奮的事情,但是幼兒所能學(xué)到的關(guān)于自然界的最重要的事情就是認(rèn)識自然界是充滿美好和神奇的。說到了神奇,孩子們在生活中的一些小問題就表現(xiàn)出了他們對神奇的自然的向往.春天是個美麗的季節(jié),在這個季節(jié)里,我們放風(fēng)箏,去春游,孩子們別提有多高興了。春天,我班的自然角里一片盎然,孩子們對自然角中的動物、植物、種子發(fā)芽變

2、化等產(chǎn)生了濃厚的興趣,常常有不少幼兒擠在一起觀察,并爭論著它們的變化情況。因為春天,讓他們感受到的不僅僅是美麗,更重要的是,春天充滿了生機(jī)盎然的樂趣。于是,我們就在班上組織幼兒展開討論世界上的事物都在變化嗎?它們是怎樣變化的呢?發(fā)動師生共同收集事物變化的材料,由此而產(chǎn)生了一系列的活動。本主題通過觀察、勞動及各種游戲活動,發(fā)現(xiàn)春天的變化,引發(fā)幼兒有良好的好奇心和探索的欲望。二、主題目標(biāo):1、知道春天是種植的季節(jié),知道春天氣溫逐漸增高,雨水

3、增多,有利于植物生長。2、通過觀察活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對春天的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)動、植物都在不斷地變化,體驗春天的美麗。提高講述、繪畫、表演的能力。3、在主動參與活動中感知和體會人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系。在活動能中表現(xiàn)一定的獨(dú)立性,形成主動、互助、合作的態(tài)度和行為。4、在活動中發(fā)展幼兒的多元智能,特別是觀察、比較、語言等關(guān)鍵智能。三、環(huán)境設(shè)置,家園聯(lián)系:1、師生共同布置主題墻飾《春游》。2、在區(qū)域活動中提供各種制作迎春花、桃花、柳條的材料,供

4、幼兒制作。3、和自己的孩子一起收集有關(guān)春天的資料,說說春天的秘密,講講春天萬物的變化。4、請家長有機(jī)會帶孩子去旅游,和孩子一起尋找春天的變化。5、.讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協(xié)助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。6、讓家長一起與孩子尋找問題的答案。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖:打擊樂:春天歌曲:春雨我們?nèi)ゴ河慰茖W(xué):種植絲瓜桃樹下的小白兔詩歌:春天音樂:柳樹姑娘繪畫:美麗的春天體育:植樹去春天的秘密五、活動內(nèi)容安排:活動一、活動

5、二、故事《桃樹下的小白兔》活動目標(biāo):1、初步理解故事,并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。2、根據(jù)故事內(nèi)容,大膽想象并嘗試仿編桃花瓣可以為誰用,用做什么?3、理解并感受小白兔和朋友們相互關(guān)愛的情感?;顒訙?zhǔn)備:1、用紙做的桃花瓣一片。小白兔、山羊、小貓、小松鼠、小雞、金龜子的圖片各一幅。2、背景音樂:《夢幻曲》3、已經(jīng)觀賞過桃樹,并仔細(xì)觀察過桃花?;顒舆^程:一、通過提問的方式,引出主題。1、`教師、:小朋友,你們認(rèn)識桃樹嗎?你見過桃花嗎?2

6、、(出示桃花瓣)教師:你知道桃花瓣是什么樣子的嗎?想一想桃花瓣可以用來做什么呢?3、啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮想象,創(chuàng)編桃花瓣可以變成的其他物品。二、教師與幼兒共同建構(gòu)故事內(nèi)容。1、教師講述故事,從開始到“風(fēng)兒吹得它輕輕打轉(zhuǎn),真好玩。”教師提問:(1)大家想想,老山羊、小貓、小雞、小松鼠、金龜子和小螞蟻,他們把桃花瓣當(dāng)成了什么呢?(2)這些動物收到了禮物,他們會怎么做呢?2、讓幼兒自主地發(fā)表自己的看法,教師繼續(xù)講故事到結(jié)束。三、引導(dǎo)幼兒遷移故事中

7、的經(jīng)驗,想象桃花瓣的用途。(1)啟發(fā)幼兒想一想:如果你是小白兔,你想把桃花瓣送給誰做什么呢?(2)提醒幼兒在創(chuàng)編的同時注意事物之間的大小關(guān)系及事物之間的相似性。四、教師播放故事磁帶錄音《桃樹下的小白兔》教師與幼兒隨著錄音故事共同講述,師生共同感受那份淡淡地、甜甜地關(guān)愛和溫馨。活動反思:這個故事意境優(yōu)美,生動形象的描述把孩子們帶入了如詩如畫的大自然中,賦予了他們豐富的想象。今天講完故事后,幼兒的反應(yīng)特別強(qiáng)烈,從而引發(fā)了孩子們一連串的問題,

8、如“真正的桃花是什么樣的?”“風(fēng)是什么樣的?”“風(fēng)有什么用?”“信是什么樣的?”“信是怎么傳送的?”……整個活動過程中幼兒的情緒很活躍,爭著搶著回答問題,也能夠說出故事的內(nèi)涵,理解并感受到了小白兔和朋友們相互關(guān)愛的情感。活動三、歌曲《柳樹姑娘》活動目標(biāo):1、用連貫優(yōu)美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲,唱出句首重音。2、用唱襯詞的方法,學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱。3、在演唱過程中,注意傾聽同伴的歌聲,協(xié)調(diào)一致地歌唱?;顒訙?zhǔn)備:教師帶領(lǐng)幼兒觀

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