版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的讀書習(xí)慣紀(jì)臺鎮(zhèn)吳廟小學(xué)主講人:馮中林2012年3月19日二、要有固定的讀書時間。合理安排一個時間。老師每周應(yīng)該安排一次或數(shù)次專門用于閱讀的時間,全班人都聚在一起,可以共同讀一本書,也可以各自讀自己喜歡看的書,讀書時大家要盡量保持安靜。三、要有正確的讀書姿勢。聰明的老師一定要意識到正確的閱讀姿勢對小學(xué)生成長的重要性。要經(jīng)常觀察、提醒自己的學(xué)生,幫助他(她)們正確閱讀。理想的閱讀姿勢是雙腿與地面保持平行,背部直立。椅子不
2、能太硬也不能太軟,椅子應(yīng)該有一個直的而不是斜的靠背,椅子的高度應(yīng)該足以讓大腿與地板平行或比平行稍高一點。四、定期借書。教給學(xué)生利用圖書館的技能,如圖書館是怎么對圖書進(jìn)行分類的,怎么能找到他最想看的書等。最好讓學(xué)生申請圖書證,幫助學(xué)生有效利用圖書館。五、愛護(hù)圖書。大作家錢鐘書先生很愛惜書,和他交往的記者發(fā)現(xiàn),他買的一些書都包上了書皮,這個習(xí)慣直到年紀(jì)大也沒有改變,他現(xiàn)在還是每次買了書都要親手包上書皮。要教學(xué)生愛惜圖書,要告訴學(xué)生,手很臟時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論文如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣
- 小學(xué)生良好英語聽說習(xí)慣的培養(yǎng)
- 《淺談小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)》
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的途徑
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 畢業(yè)論文----家庭如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)的開題報告
- 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃
評論
0/150
提交評論