如何培養(yǎng)學生細心的學習習慣

1、如何培養(yǎng)學生細心的學習習慣如何培養(yǎng)學生細心的學習習慣豆娃學生的學習要想取得好成績，具有細心的學習習慣是至關(guān)重要的。著名的教育學家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成細心習慣。”好的習慣一旦養(yǎng)成，不但學習效率會提高，而且會使他們終身受益。數(shù)學學科的學習，在課堂上，應(yīng)注重培養(yǎng)學生以下學習習慣：1.先預(yù)習后聽課的習慣。預(yù)習歷來是教師對學生學習的一個首要要求，沒有預(yù)習，對將要學習的內(nèi)容沒有一個概括的了解，在聽課過程中，學生不免就有生

2、吞活剝的感覺。無論是接受知識的程度還是應(yīng)用知識的能力，其效率都是很低的。2.在理解的基礎(chǔ)上記憶數(shù)學知識的習慣。知識是不能靠死記硬背得來的。只有在理解的基礎(chǔ)上，知其然而又知其所以然，所學的知識才能內(nèi)化為學生本人的東西，學到的知識才能牢固。3.先復(fù)習后做作業(yè)的習慣。我要求學生在做作業(yè)前一定要先復(fù)習再做作業(yè)并養(yǎng)成習慣，對數(shù)學問題盡量探索出一題多解，找出更好的解法，把試題及其解法，盡可能地推廣和引申。學生鉆研課本，復(fù)習課本的習慣一旦形成，對鞏固

3、所學知識和提高自學能力都大有幫助。4.認真審題的習慣。學生解題錯誤往往是由于不細心審題，沒有弄清楚已知條件就急于解題而造成的。因此我在講解例題、習題過程中，都會作出認真審題的示范，并要求學生學習和養(yǎng)成這種習慣。5.獨立解題、細心演算、耐心檢查和及時糾正錯誤的習慣。這種習慣的形成對考試時卷面成績的獲得特別重要，而好成績的獲得對學生的自信心的形成有很大的幫助。6.對解題進行總結(jié)的習慣。問題解決以后，要認真總結(jié)解題的經(jīng)驗和規(guī)律，對解題方法進行

4、評價。這種方法好不好？能否找到其他的方法？盡量地考慮一題多解，多題一解。同時，要養(yǎng)成綜合地考慮問題和融會鐘，按定好的時間作息，最重要的是教孩子給自己提出學習內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態(tài)，每次學習之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習慣。3.獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣。學習，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學習好，必須養(yǎng)成獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣。綜上所述，只要學生從小能養(yǎng)