小學(xué)一年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第一單元快樂的校園一、快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫10以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整。會用10以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2、使學(xué)生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3、使學(xué)生認(rèn)識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述10以內(nèi)數(shù)的大小。4、能運(yùn)用10以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些事物，初步建立數(shù)感，運(yùn)用數(shù)學(xué)來表示生活中的事物并進(jìn)行交流。

2、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)生寫數(shù)字和初步建立數(shù)感、符號感。2、學(xué)會數(shù)的組成。能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3、注重集合、對應(yīng)、統(tǒng)計(jì)思想的滲透，不給學(xué)生講這些名稱。教法與學(xué)法指導(dǎo)：1、本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)中特別重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在認(rèn)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)的教學(xué)過程中，重視實(shí)物操作，使學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會數(shù)的意義。2、注意引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察題目，在弄清題意的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成。3、學(xué)生在做練習(xí)的過程中，教師要注意加強(qiáng)對個別學(xué)生的指導(dǎo)。4、初入

3、學(xué)的學(xué)生不容易分辨數(shù)字的結(jié)構(gòu)何必順，容易搞錯上下左右的位置。由于學(xué)生的手指肌肉不是特別靈活，要把數(shù)字些的正確、整齊、均勻是比較困難的。因此，在教學(xué)中教師不要急于求成，可以要求學(xué)生每次少寫幾個，經(jīng)常練習(xí)，逐步提高。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、自制課件、小紅花學(xué)具：10跟小棒、文具盒、鉛筆、橡皮等。觀察圖中有什么？小朋友在干什么？天上有幾架飛機(jī)？……引導(dǎo)學(xué)生自主探究。還能提出什么問題？2根據(jù)數(shù)出的個數(shù)，陸續(xù)引出1～5這5個數(shù)字，注意順序、方法。3教

4、學(xué)數(shù)字1問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示1個的？用小棒擺出1，師相應(yīng)的板書。一個太陽，一位老師……指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫1。再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。4教學(xué)數(shù)字2問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示2個的？兩艘火箭指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫2。再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。5教學(xué)數(shù)字3問學(xué)生在這幅圖中哪些是表示3個的？三個小朋友指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上書寫3。再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。以下教學(xué)與以上教學(xué)方式一致。6整理歸納、練習(xí)應(yīng)用。學(xué)生根據(jù)教師所寫的正規(guī)數(shù)字在練習(xí)本上書