小學數學量與計量的復習探討

1、小學數學量與計量的復習探討小學數學量與計量的復習探討我們知道，學習數學必然要涉及量與計量。比如，解答應用題，學習統計、幾何等方面的知識，都需要具備量與計量的知識。事實上，無論是學習、生活、生產，研究等，都離不開量與計量，而且，隨著科學技術的發(fā)展，量與計量的范圍越來越廣，要求越來越高。因此，搞好量與計量的教學和復習，對于學生以后的學習和運用所學數學知識解決簡單實際問題的能力，都具有重要意義。新課標中量與計量的教學內容得到了精簡。但是，這部

2、分內容被分散編排在小學階段的各個年級，每個年級中對這部分內容的要求都不同，加之這部分內容中很多概念都很抽象。那怎樣才能搞好量與計量的復習呢？現就自己的一些簡單的體會與大家交流。一、量與計量的教學內容及知識目標在小學六年中的分布（這部分內容多數都分布在每個年級的下冊）教學內容知識目標一年級鐘面的認識（會看整時）。元、角、分的認識和簡單計算。1、讓學生認識鐘面，了解時針、分針。2、掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能認讀這些時間。認識人民

3、幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分。要愛護人民幣。二年級時、分、秒的認識。米、分米、厘米的認識和簡單計算。1、認識時間單位時、分、秒。知道1時=60分，1分=60秒。2、能結合自己的生活經驗，體驗時間單位：1分、1時，能認識、會寫出鐘表上表示的時刻。3、能進行時、分、秒之間的簡單換算。能計算簡單的經過時間。養(yǎng)成遵守和愛護時間的良好習慣。認識長度單位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的實際長度。知道1米=10分米，1分米=10

4、厘米。會進行長度的簡單計算。三年級年、月、日。平年、閏年。世紀。24時記時法。千米（公里）、毫米的認識和簡單計算?？?、千克、噸的認識面積單位。認識時間單位年、月、日，知道平年與閏年以及各月的天數。會用24時記時法表示時刻。認識長度單位千米（公里）、毫米。知道1千米=1000米，1厘米=10毫米。會進行長度和重量的簡單計算。1、在實踐活動中感知1克、1千克物體的質量，初步建立克、千克的概念；2、通過實踐、觀察和推算，認識1噸物體的質量，初

5、步建立噸的概念；3、知道噸、千克、克的實際意義及1噸=1000千克、1千克=1000克，能進行簡單的單位換算，會根據具體物體選擇恰當的質量單位；知道面積的含義。認識面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面積概念。3＋３０千克，所以４０３０千克＝４噸３０千克可見，名數化聚復習的關鍵在于使學生掌握思考方法和理解推算過程，教師要讓學生多多練習。除此以外，新課標有“會用２４時記時法表示時刻”的要求。時

6、間和時刻是學生容易混淆的兩個概念。復習時，可以聯系學生的生活經驗，舉例說明。如時分是開始上課的時刻，時分是下課的時刻，兩個時刻之間經過了４０分，就是一節(jié)課的時間。做應用題時通常還會出現一些求一日以內經過時間的應用題，老師需要認真講解。（3）這部分內容復習可以安排34課時左右。（歸納整理。名數化聚方法，練習綜合應用）三、考試主要題型（1）填空題，單名數和復名數互化為主；（2）判斷題，容易混淆的單位；（3）應用題中或者看圖計算，單位不統一，