小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃2016201720162017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提高師生綜合素養(yǎng)、陶冶高尚情操、塑造美好心靈的工程，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。本學(xué)期，烏蘇市第五小學(xué)繼續(xù)在“立足精細(xì)化辦學(xué)，打造精品特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)指引下，積極營(yíng)造濃厚書(shū)香校園氛圍，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提升教師文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，不斷更新教育理念，用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，提

2、高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，打造我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。具體措施如下：具體措施如下：一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王瑋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校教務(wù)處、德育處分管領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教研組及圖書(shū)管理員為讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各部門(mén)共同商議，確定了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度和措施，

3、并由教務(wù)處及各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)具體落實(shí)，學(xué)校每月定期進(jìn)行檢查落實(shí)情況，并將教師和學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)情況納入教師教育教學(xué)常規(guī)考核之中，及時(shí)反饋進(jìn)展情況，在全校形成齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。二、開(kāi)展教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。、開(kāi)展教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。各教研組制定教師論壇活動(dòng)安排，每位教師上報(bào)閱讀書(shū)目，各教研組利用QQ群廣場(chǎng)設(shè)立“教師讀書(shū)論壇”欄目，組織教師進(jìn)行跟帖，表述自己的閱讀感悟。在每周教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行教師讀書(shū)交流。三、精心策劃豐富多彩的學(xué)生

4、讀書(shū)活動(dòng)中三、精心策劃豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中1.教師根據(jù)學(xué)生的閱讀水平，在學(xué)生閱讀之前先進(jìn)行閱讀，結(jié)合市教研室閱讀推薦書(shū)目向?qū)W生推薦合適書(shū)目，各班語(yǔ)文老師制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，要有讀書(shū)活動(dòng)的主題、目標(biāo)、口號(hào)、活動(dòng)安排、總結(jié)評(píng)比，并對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)確保提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。一、二年級(jí)推薦注音版童謠、童話、繪本等圖文并茂的讀物；而中高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣推薦《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《老人與

5、?！?、《第七條獵狗》等名著，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。時(shí)間，加之家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的重視程度不夠?！鞍察o的讀書(shū)”開(kāi)始走出了孩子們的生活。一些漫畫(huà)《阿衰》《豌豆先生》等這些圖書(shū)通過(guò)繪畫(huà)給學(xué)生視覺(jué)沖擊；描述性的文字很少很簡(jiǎn)單，并不加以任何推敲斟酌。強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的甚至是惡俗的繪畫(huà)讓孩子覺(jué)得刺激，剝奪了想象力；簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述、惡俗的語(yǔ)言給不了學(xué)生任何美的享受。這些漫畫(huà)書(shū)對(duì)孩子的語(yǔ)言形成與發(fā)展是沒(méi)有好處的。八、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的建議：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的建議：（一）、要讓

6、好的圖書(shū)占領(lǐng)孩子們的閱讀陣地。我們不但要與無(wú)意義的電視節(jié)目爭(zhēng)奪陣地，還要與不健康的書(shū)籍爭(zhēng)奪陣地。要充分利用節(jié)假日、寒假時(shí)間，給孩子推薦有益于身心的好書(shū)，便是我們占領(lǐng)陣地的強(qiáng)有力的措施。（二）、語(yǔ)文老師首先要大力積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，語(yǔ)文老師理應(yīng)成為積極的推動(dòng)人。語(yǔ)文老師要用具體的行動(dòng)影響學(xué)生使學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。每周拿出專(zhuān)門(mén)的課時(shí)作為閱讀課。每周拿出兩課時(shí)作為閱讀課，在每節(jié)閱讀課上都要做好評(píng)價(jià)工作。（三）、一定要做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)