怎樣選擇教師

1、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)者、提高民族素質(zhì)的使命。假如我是一位校長，我會(huì)選擇投身于教育事業(yè)的優(yōu)秀教師來培養(yǎng)祖國的希望。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須具備良好的專業(yè)素質(zhì)。現(xiàn)代教師的專業(yè)素質(zhì)包括很多方面。首先是先進(jìn)、科學(xué)的教育理念和合理的專業(yè)知識(shí)。先進(jìn)科學(xué)的教育理念體現(xiàn)教師的所有努力都要有利于學(xué)生精神世界的豐富。教師合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括本體性知識(shí)、條件性知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)。其次是復(fù)合型的專業(yè)能力和崇高的專業(yè)道德。教師的專業(yè)

2、能力包括處理教學(xué)內(nèi)容的能力、分析研究學(xué)生的能力、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力、良好的表達(dá)能力、教學(xué)組織管理能力、終身學(xué)習(xí)能力等。教師的專業(yè)道德包括愛崗敬業(yè)、甘為人梯、熱愛學(xué)生、誨人不倦、以身作則、為人師表、有愛心和責(zé)任心、積極進(jìn)取等。最后是強(qiáng)健的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。教師的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)在教育教學(xué)中具有重要的意義。作為教師，首先得是一個(gè)學(xué)者，學(xué)習(xí)教材，了解與教材有關(guān)的東西。教師還是知識(shí)的傳授者，學(xué)生心靈的培育者，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、

3、管理者，學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。此外，我覺得教師還應(yīng)該是學(xué)生的朋友，教師把學(xué)生當(dāng)作朋友，可以使學(xué)生更親近教師，教師就可以更全面地了解學(xué)生，有利于建立良好的師生關(guān)系，真正地幫助學(xué)生克服生活學(xué)習(xí)中的困難，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。總的來說，我會(huì)選擇這樣的老師：1、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)技能，知識(shí)面廣。2、針對(duì)教材和不同的學(xué)生，能夠因材施教。3、擁有先進(jìn)科學(xué)的教育理念和靈活多變的教學(xué)方法。4、具備良好的人際溝通能力和表達(dá)能力。5、對(duì)學(xué)生有愛心和