思想品德學(xué)習和答題方法策略

1、1思想品德學(xué)習和答題方法策略思想品德學(xué)習和答題方法策略八步區(qū)教研室謝榮珍整理想學(xué)好思想品德課嗎，知道以下公式就輕松多了！1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)是什么為什么怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)2.是什么含義表現(xiàn)特點形成種類(不是每個必講用的不多在做題的第一句話時需要點清是什么)3.為什么的別名原因作用意義重要性=必要性危害性關(guān)系功能原則理念等4.怎么辦――國家怎么辦社會怎么辦公民怎么辦青少年怎么辦（途徑方式方法技能技巧）5.國家怎么辦―

2、―政治、經(jīng)濟、文化、法制等以及其它方針政策6.青少年怎么辦――理想品德心理品質(zhì)學(xué)習方法途徑7.怎么辦的別名――出主意談建議想辦法談啟示金點子如何做提要求8.每個題的最后答案可歸納為:是什么為什么怎么辦題型解法指導(dǎo)題型解法指導(dǎo)一、情境題的解法情境題的解法[例題]請寫出如果你遭遇以下情境，你的正確做法，并簡要說明理由。情境一:你發(fā)現(xiàn)你的同桌考試作弊。情境二:上學(xué)途中，你發(fā)現(xiàn)幾個不法分子正在敲詐小同學(xué)。情境三:你同班的一位同學(xué)中途輟學(xué)。[解法

3、指導(dǎo)]1.認真領(lǐng)會情境主題。情境材料一般反映的是社會生活或?qū)W生生活的一個片段，要仔細分析，充分認識和理解情景材料的內(nèi)容，明確情景材料所表現(xiàn)的主題。這樣我們才能抓住關(guān)鍵，解好此類試題。3他們強行“借“趙道的照相機。趙德、趙道兄弟兩人不從，遭到三人的打罵，照相機也被摔壞。三人轉(zhuǎn)身剛走趙德就迅速用哥哥的手機撥打“110“報警，而趙道卻拿出隨身攜帶的水果刀，聲稱要刺傷一人報心頭之恨。試評析案件中趙道、趙德兩人的做法。[解法指導(dǎo)]1.搞清案情。雖

4、然案例的具體情節(jié)多種多樣，但弄清案情主要應(yīng)抓住以下幾點：案件的當事人是誰？案件當事人的行為結(jié)果怎樣？案件發(fā)生的背景條件是什么？等等。2.明確設(shè)問要求。一是要求對案例進行分析。在分析時要區(qū)分:合法行為與違法行為，一般違法行為與犯罪行為，或者道德行為與不道德行為。二是要求談自己的體會，認識。如:這個案例說明了什么(或給我們什么啟示)他的行為的演變過程說明了什么道理等等。3.理清解題思。從所學(xué)的知識中找出與題目相關(guān)的知識，理清思路，分清層次。

5、[參考答案](1)趙德的行為是正確的，趙道的行為是錯誤的。(2)趙道如果用水果刀刺傷別人，既不能維護自身合法權(quán)益，又侵犯了別人的生命健康杠，使自己走上違法犯罪的道路而趙德迅速報警能及時使違法者繩之以法，維護了自身合法權(quán)益。四、漫畫類四、漫畫類解題方法：主觀性漫畫類試題，做到“一析二聯(lián)三解”三大步?！拔觥奔赐ㄟ^對漫畫畫面的觀察，分析漫畫的本意，引申說明漫畫所蘊涵的寓意?！奥?lián)”即聯(lián)系教材，看看漫畫反映的主題與教材中的哪些知識點相聯(lián)系，找準切