我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師教案

1、第10課我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo)：1、了解汽車(chē)造型的多樣性，及汽車(chē)的組成部分和結(jié)構(gòu)。2、通過(guò)想象設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車(chē)。3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、通過(guò)想像設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車(chē)。2、設(shè)計(jì)理念在設(shè)計(jì)過(guò)程中的融會(huì)貫穿。難點(diǎn)：創(chuàng)造性的利用各種材料，設(shè)計(jì)制作出有新意的汽車(chē)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件及汽車(chē)模型、彩色筆或蠟筆、卡紙、剪刀、廢舊紙盒等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段、激發(fā)興趣1、師：老師自創(chuàng)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考同學(xué)們：

2、龜兔賽跑中，小烏龜為什么贏了？生1：因?yàn)橥米討卸瑁◣熞龑?dǎo)學(xué)生在烏龜身上思考）生2：因?yàn)闉觚旈L(zhǎng)了對(duì)翅膀。生3：因?yàn)闉觚敯惭b了火箭噴射器。（師鼓勵(lì)肯定學(xué)生想法）師：答案就是小烏龜變成了小汽車(chē)，這樣就比兔子跑的快了。4、汽車(chē)給我們的生活帶了來(lái)方便，但是有利有弊，你能說(shuō)自己的看法嗎？生：交通堵塞、空氣污染.....師：看來(lái)同學(xué)們都意識(shí)到了汽車(chē)所帶來(lái)的難題師出示圖片3、深入階段、激發(fā)創(chuàng)作欲望1、假如你是設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)的汽車(chē)將會(huì)有哪些與眾不同的設(shè)備