抬頭與低頭

1、1濰坊市一模作文分析文題閱讀下面文字根據(jù)要求作文。(60分)警方打掉了一搶劫團伙，一位記者采訪了這個搶劫團伙的頭目。問：“你通常都是向哪些人下手呢”“那些低著頭走路，看見我時似乎有點害怕的人，是最好下手的對象?！蹦莻€頭目說?！皳?jù)說，你多次在人來人往的大街上搶劫，難道你不怕嗎”“怕再多的人，如果都是看客，你會怕嗎”“如果有人出來制止，你會怕嗎”“這就要看他敢不敢抬起頭來同我說話?！逼鋵崳藗儾恢皇敲鎸ΡI賊和歹徒時存在“抬頭”與“低頭”的選

2、擇，面對人生、社會和世界，同樣會經(jīng)常遇到這樣的選擇。請以“抬頭與低頭”為題目寫一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。題目分析由于引題部分提示學(xué)生在面對“社會”“人生”“世界”時也會有“抬頭”與“低頭”的選擇，所以學(xué)生的立意并沒有受材料的限制，立意較為廣泛。如“抬頭是堅持正義、抵制邪惡的正氣，低頭是事不關(guān)已、明哲保身的冷漠”；“抬頭是困難、挫折前的堅韌，低頭是命運考驗時的屈服”；“抬頭是身殘志堅的

3、頑強，低頭是任命運擺布的懦弱”；“抬頭是山河破碎、民族危亡時愛國者挺起的脊梁，低頭是卑躬屈膝、喪失氣節(jié)的賣國者的媚態(tài)”；“抬頭是妄自尊大、目空一切的狂傲與浮躁，低頭是謙虛內(nèi)斂、沉穩(wěn)踏實的姿態(tài)和作風(fēng)”“抬頭是勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的鐵肩，低頭是面對邪惡的沉默與縱容”；“抬頭是目光長遠的遠大理想，低頭是腳踏實地的勤勉謙虛”等等，偏題離題的較少。暴露出的主要問題仍然是材料匱乏，很多學(xué)生缺乏自己獨立的思想。3在生活中，你的一低頭，便成了一種謙謙君子的

4、風(fēng)度，一種圓潤而不刺耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅持和一種為人處世的態(tài)度?！把鲇^宇宙之大，俯察品類之盛?！痹谶@一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會了面對苦難時的抬頭和面對成就時的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)。縱使前方坎坷遍布，你也要學(xué)會踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭間你已學(xué)會堅強；縱使已成就在手，你也要學(xué)會低頭，在這低頭間你已學(xué)會謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時的堅強，

5、低頭是為人處世中的成熟；抬頭是踏遍坎坷后的光明，低頭是圓潤細(xì)膩的謙遜。人生能有幾回重，學(xué)會抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。2抬頭與低頭抬頭與低頭真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——魯迅面對著錯綜復(fù)雜的社會，我們不止一次地面臨著“抬頭”與“低頭”的選擇，我們應(yīng)該如何權(quán)衡？抬起頭，直面苦難，直面危亡，直面我們義不容辭的責(zé)任。只為了完成一個夙愿，何懼揮灑幾多鮮血！為中國文壇奉獻一生的魯迅，就像他塑造的魏連一樣，是個孤

6、獨者，國民黨反動派追捕他，反動文人圍剿他，“新月派文人”也攻擊他。可他橫眉冷對“千夫”所指，堅決不向反動勢力妥協(xié)，高昂起不屈的頭顱，堅守自己的氣節(jié)，用鐵肩擔(dān)起道義，用生命捍衛(wèi)真理，做著鑄造民魂的不朽事業(yè)。同時代的郁達夫，也是寧死不低頭、堅持氣節(jié)的人。當(dāng)被日本侵略者囚禁時，昂首喊出：“我就是郁達夫！”直至最終慷慨就義，他始終沒有彎下不屈的脊梁。抬頭是一種氣節(jié)，一種追求真理、不向惡勢力妥協(xié)認(rèn)輸?shù)臍夤?jié)，一種“不自由，毋寧死”的氣節(jié)?！皩庿Q而死

7、，不默而生”是馬寅初先生的寫照。抗戰(zhàn)時期，馬寅初在后方連續(xù)發(fā)表檄文，指斥國民黨高官大發(fā)國難財，矛頭直指“蔣委員長”。就算被列入暗殺名單，他也未曾低頭。新中國成立后，他的《新人口論》成為“文革”時期紅衛(wèi)兵批判他的“證據(jù)”，但他敢于說實話，吐真言，不媚世俗，在持續(xù)兩年的批斗中竟沒寫過一個字的檢討。他始終高昂著頭，捍衛(wèi)著真理的尊嚴(yán)。抬頭是一種勇氣，一種不懼艱危、甘為正義事業(yè)獻身的勇氣，一種壓倒敵人而凜然不可犯的勇氣?！百\有未曾經(jīng)我縛，事無不可