教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組交流匯報(bào)材料合作共贏，和諧共進(jìn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天的交流，實(shí)際是我對(duì)化學(xué)教研組常態(tài)工作中的四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，不談成績，只講做法，希望得到各位的指教。一、合作共贏，和諧共進(jìn)一、合作共贏，和諧共進(jìn)我們11位成員組成了一個(gè)溫馨和諧的大家庭。雖然來自家長、學(xué)生、工作、家庭方方面面的壓力也很大，但我們工作的環(huán)境是溫馨的，心靈是自由的。當(dāng)看到同事獲獎(jiǎng)，大家祝賀、鼓勵(lì)與欣賞。當(dāng)遇到教育中的困惑，大家彼此傾訴，耐心傾聽，共求解

2、決方法。當(dāng)身體不適，一句句問候，讓人頓覺心中溫暖。這種和諧并不是一團(tuán)和氣，而是“冷暖互知”，是一種真真切切地來自于人文的關(guān)懷。當(dāng)然，我們還在和諧中爭先，和諧中共進(jìn)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們組已逐漸形成了共識(shí)，有一套“科學(xué)合理，井井有條，卓有成效”的工作方法，有一種“鍥而不舍，只爭朝夕，干凈利落”的敬業(yè)習(xí)慣，有一疊“卷面整潔，評(píng)改規(guī)范，訓(xùn)練合理”的學(xué)生作業(yè)，有一本“格式規(guī)范，重點(diǎn)突出，富有創(chuàng)意”的教學(xué)案，有一方“秩序井然，節(jié)

3、奏明快，活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境，有一個(gè)“家長信任，學(xué)生尊重，同事歡迎”的教育口碑。大家在師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)等各方面互相感染，取長補(bǔ)短，共同奮進(jìn)?；瘜W(xué)組一個(gè)人的事也就是一個(gè)組的事；一個(gè)組的事也就是每個(gè)人的事，化學(xué)組的工作不是“一指禪”，而是虎虎生風(fēng)的一個(gè)拳。試題命制組長、備課組長、教研組長是組長也不是組長，因?yàn)榇蠹叶际墙M長。每次老師在涪城區(qū)上示范課、研討課，雖然看到的是她一個(gè)人在前方?jīng)_鋒陷陣，但身后一樣的內(nèi)容不一樣的教法，一定就有截然不同的

4、效果。四、評(píng)課就是批課，培新就要推新四、評(píng)課就是批課，培新就要推新化學(xué)組有個(gè)非常好的傳統(tǒng)，評(píng)課就是批課。不論課是誰講，老師有情評(píng)課無情，聽課的老師都要評(píng)課，評(píng)課總是不留任何情面，這樣對(duì)講課的和聽課的都有極大的提高。在青年教師講各種課之前試講的時(shí)候，大家都去聽課，聽完以后照批不誤。我想經(jīng)歷過的老師都會(huì)記憶猶新，當(dāng)然成長也會(huì)節(jié)節(jié)攀升。培養(yǎng)青年教師，不能局限于在校內(nèi)講講課，培新就要推新。比如，備課主講、作業(yè)選題、練習(xí)找題、復(fù)習(xí)出題、教研主講、

5、外出講課、外出說課都盡量推薦青年教師，給他們壓擔(dān)子、找茬子、出難題。我們的教研活動(dòng)很多都是老教師在幕后指導(dǎo)，青年教師在臺(tái)前演出，給他們充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間去鍛煉。以上是化學(xué)組工作中的點(diǎn)滴，過去的已經(jīng)過去，未來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更新的面貌投入到新世紀(jì)人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中去。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持下，在全體組員的共同努力下，我們將建設(shè)一支思想作風(fēng)好、積極課改、教學(xué)基本功扎實(shí)，具有現(xiàn)代教育思想的高