新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1第七單元第七單元長方形和正方形長方形和正方形教材簡(jiǎn)析教材簡(jiǎn)析本單元的教學(xué)內(nèi)容分三部分：1、四邊形、正方形、長方形的認(rèn)識(shí)；2、周長的含義及長方形正方形周長的計(jì)算；3、選擇拼圖法使周長最短。單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)1掌握長方形和正方形的特征，能在方格紙上畫長方形和正方形。2掌握并會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周長。3學(xué)會(huì)選擇拼圖法，使得拼成的圖形周長最短。教法與學(xué)法教法與學(xué)法教法:引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法:研究性學(xué)習(xí)法。課時(shí)安排課時(shí)安排本單元建議用6課時(shí)

2、安排教學(xué)。第一課時(shí)第一課時(shí)四邊形四邊形教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材第79頁例1。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1、直觀感知四邊形，能夠從多種圖形中辨認(rèn)出四邊形。2、通過找、涂、分、圍的活動(dòng)，建立四邊形的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較，抽象概括的能力。過程與方法：過程與方法：經(jīng)過四邊形的抽象過程，體驗(yàn)抽象概括的思維。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在美，陶冶學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情操。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重

3、點(diǎn)：區(qū)分辨認(rèn)四邊形，理解四邊形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：。發(fā)現(xiàn)并比較認(rèn)識(shí)四邊形的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和抽象概括的能力。教學(xué)與學(xué)法：教學(xué)與學(xué)法：教法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法：研究性學(xué)習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，課前調(diào)查一、聯(lián)系生活，課前調(diào)查課前調(diào)查：找一找，生活中有哪些物體的外形或表面是四邊形？3二、找出四邊形。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)四邊形1、認(rèn)識(shí)四邊形四邊形是指由四條邊圍成的封閉圖形。2、四邊形的特征：（1

4、）有4條直的邊（2）有4個(gè)角教后反思：教后反思：第二課時(shí)第二課時(shí)長方形和正方形長方形和正方形教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:教材第80頁例2。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1.直觀感受長方形和正方形，能從圖形中辨認(rèn)出長方形和正方形，會(huì)在方格紙上畫長方形和正方形。2.通過觀察，掌握長方形和正方形的基本特征。過程與方法：過程與方法：經(jīng)歷對(duì)長方形和正方形的空間概念的認(rèn)識(shí)過程，體驗(yàn)抽象概括的思維方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀情感、態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生