方案制定指導(dǎo)課

1、《關(guān)注我們身邊的垃圾關(guān)注我們身邊的垃圾》綜合實(shí)踐活動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定指導(dǎo)課方案制定指導(dǎo)課潢川實(shí)驗(yàn)中學(xué)和必要性，指導(dǎo)學(xué)生正確把握活動(dòng)方案的基本要素和基本格式，自主、規(guī)范地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，再通過交流、合作、論證，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。通過制定活動(dòng)方案，使學(xué)生對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)更明確、活動(dòng)的步驟更清晰、活動(dòng)的過程更科學(xué)。周密完善、切實(shí)可行的活動(dòng)方案將為學(xué)生順利、有效地開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)過程：二、教學(xué)過程：綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的教學(xué)可

2、分為三個(gè)階段，一個(gè)是學(xué)生自主策劃制定方案的階段，二是交流展示階段，三是修改定稿階段。1.學(xué)生自主策劃制定活動(dòng)方案階段上節(jié)課，我們已經(jīng)確定了實(shí)踐活動(dòng)的主題，各小組也確立了自己的研究的子課題。我也布置了任務(wù)，讓大家下去查找資料，進(jìn)行討論，為方案制定作準(zhǔn)備?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組擬定你們的計(jì)劃，里面應(yīng)該包括這些內(nèi)容，你們打算用多長(zhǎng)時(shí)間完成你們的調(diào)查，你們調(diào)查的內(nèi)容主要包括什么，你們要用什么方法，小組成員之間又是怎么分工的。因?yàn)椋瑢W(xué)對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)做了前

3、期的準(zhǔn)備。所以，初步的計(jì)劃，對(duì)于他們來說，并不太難。2.班級(jí)交流展示第二個(gè)階段是各小組的匯報(bào)和交流。每個(gè)小組派一個(gè)代表來說明他們的計(jì)劃，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。在小組講完之后，我們還有一個(gè)提問環(huán)節(jié)，我和其他的學(xué)生可以就他們的計(jì)劃提出疑問和建議。3.修改和定稿階段在每個(gè)小組都講完以及被提問之后，我再就各個(gè)組的計(jì)劃進(jìn)行一些點(diǎn)評(píng)。然后，進(jìn)入修改階段。各個(gè)小組討論，我則不時(shí)地參與到各個(gè)小組中去。然后，每個(gè)小組再次匯報(bào)他們的改動(dòng)情況，再次聽取師生的建議