2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一講第一講一、教學目標一、教學目標(一)能力目標一)能力目標。能準確判斷具體實例屬于哪種平面四桿機構類型(二)知識目標知識目標熟悉平面四桿機構的基本型式、應用及其演化二、教學內容二、教學內容1.平面連桿機構概述2.平面連桿機構基本類型3.平面連桿機構的演化三、教學的重點與難點三、教學的重點與難點(一)重點一)重點平面四桿機構的基本型式、應用及其演化。(二)難點難點平面四桿機構類型的判斷。四、教學方法與手段四、教學方法與手段多媒體教學,

2、采用動畫展示平面連桿機構的運動特點,注重啟發(fā)學生理論聯(lián)系實際。4.14.1概述概述平面連桿機構定義:由若干構件通過低副(鉸鏈或滑道)連接而成的機構。因構件形狀多呈桿狀,所以稱連桿機構。平面連桿機構的特點:(1)能夠進行多種運動形式的轉換;(2)構件之間連接處是面接觸,單位面積上的壓力較小,磨損較慢,可以承受較大載荷;(3)兩構件接觸表面是圓柱面或平面,制造容易;(4)連接處的間隙造成的積累誤差較大;(5)連桿機構運動時產生慣性力,不適用

3、于高速場合。平面連桿機構的應用:各種機器和儀器中,例如金屬加工機床、起重運輸機械、采礦機械、農業(yè)機械、交通運輸機械和儀表等。定義:鉸鏈四桿機構中,若兩連架桿均為曲柄時,此機構稱為雙曲柄機構。在雙曲機構中,如果兩曲柄的長度不相等,主動曲柄等速回轉一周,從動曲柄變速回轉一周,如慣性篩。如果兩曲柄的長度相等,且連桿與機架的長度也相等,稱為平行雙曲柄機構。這種機構運動的特點是兩曲柄的角速度始終保持相等,在機器中應用也很廣泛,如機車車輪聯(lián)動機構。

4、慣性篩機車車輪聯(lián)動機構3、雙搖桿機構、雙搖桿機構定義:鉸鏈四桿機構中,若兩連架桿均為搖桿時,此機構稱為雙搖桿機構。在雙搖桿機構中,兩搖桿可分別為主動件,當主動搖桿擺動時,通過連桿帶動從動搖桿作擺動運動。如碼頭起重機中的雙搖桿機構,當CD搖桿擺動時,連桿BC上懸掛重物的點M近似水平直線移動。碼頭起重機4.4.24.4.2平面四桿機構的演化平面四桿機構的演化1、曲柄滑塊機構如圖所示,由曲柄AB、連桿BC、滑塊C及機架組成的平面連桿機構,稱為

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