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1、杠桿和滑輪杠桿和滑輪教學(xué)目標(biāo):了解杠桿的定義和五要素、能夠畫出杠桿的力臂,知道杠桿平衡的條件,利用杠桿平衡的條件進(jìn)行計(jì)算,了解定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),會(huì)利用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、課前檢測(cè)1、如下圖所示,一位工人用一根撬棒撬起石頭,指出圖中的杠桿,并畫出支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力和阻力臂。2、在海南舉辦的大力士比賽中,有一個(gè)項(xiàng)目是把車輪推上臺(tái)階。下面把車輪推上臺(tái)階的四種方法,推力的作用點(diǎn)相同,推力的方向不同,
2、如圖所示,則哪一種推法最省力()3、用如圖所示的動(dòng)滑輪提起200N的水箱,繩子B承受的拉力為,人拉繩子A的動(dòng)力為(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子的重力和繩子與滑輪的摩擦力)。4、將一根粗細(xì)均勻的木棍放在水平地面上,稍微抬起一端時(shí),至少需要用196N的力,則木棍的重力為。2、知識(shí)梳理1、杠桿定義:一根硬棒(軟棒會(huì)形變.此棒可以不是直的)如果在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫做杠桿。2、杠桿五要素:⑴支點(diǎn):使杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫做支點(diǎn)⑵動(dòng)力:使
3、杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1⑶阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2⑷動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離l1(與力的方向有關(guān))⑸阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離l2OAGB既可以省力又可以改變力的方向。⑵關(guān)于n的規(guī)律:①奇動(dòng)偶定:n為奇數(shù),則滑輪組從動(dòng)滑輪開始繞起;n為偶數(shù),則滑輪組從定滑輪開始繞起。②F=G總n1③s=nh物使用滑輪組時(shí),重物和動(dòng)滑輪的總重由幾段繩子承擔(dān),提起重物所用的力就是總重的幾分之一,拉力移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍。3、重難點(diǎn)突破1
4、、如圖所示,畫出杠桿受力的力臂。2、物體M在杠桿AOBC作用下在如圖位置靜止,試在C點(diǎn)作出使杠桿在如圖位置平衡時(shí)的最小力(O為支點(diǎn))。3、古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,一個(gè)人通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置,若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂,則關(guān)于此過(guò)程中L的變化以及乘積FL的變化情況,下列說(shuō)法正確的是()A.L始終在增加,F(xiàn)L始終在增加B.L始終在增加,F(xiàn)L始終在減小C.L先增加后減小,F(xiàn)L始終在減
5、小D.L先減小后增加,F(xiàn)L先減小后增加4、如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩,一端與置于水平桌面上重100N的物體A相連,另一端跨過(guò)滑輪固定于O點(diǎn),當(dāng)懸掛在滑輪下的物體B重40N時(shí),它恰能勻速下降,此時(shí)物體A受到的摩擦力大小是N;要使物體B勻速上升,需要在物體A上施加一個(gè)水平向左大小為N。(不計(jì)滑輪重)5、如圖所示的裝置中,A物重100N,B物重10N。在B物作用下,A物在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)滑輪重及摩擦)。求:(1)A物受到的摩擦力
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