生命是一種長期而持續(xù)的累積過程40680

1、生命是一種長期而持續(xù)的累積過程生命是一種長期而持續(xù)的累積過程◎彭明揮文許多同學應該都還記得聯(lián)考前夕的焦慮：差一分可能要掉好幾個志愿，甚至于一生的命運從此改觀！到了大四，這種焦慮可能更強烈而復雜：到底要先當兵，就業(yè)，還是考研究所？我就經(jīng)常碰到學生充滿焦慮的問我這些問題?？墒?，這些焦慮實在是莫須有的！生命是一種長期而持續(xù)的累積過程，絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。如果我們看清這個事實，許多所謂

2、「人生重大抉擇」就可以淡然處之，根本無需焦慮。而所謂「人生的困境」，也往往當下就變得無足掛齒。以聯(lián)考為例：一向不被看好好的甲不小心猜對十分，而進了建國中學；一向穩(wěn)上建國的乙不小心丟了二十分，而到附中。發(fā)榜日一家人志得意滿，另一家人愁云慘霧，甲，乙兩人命運從此篤定?？墒?，聯(lián)考真的意謂著什么？建國中學最后錄取的那一百人，真的有把握一定比附中前一百名前景好嗎？僥幸考上的人畢竟只是僥幸考上，一時失閃的人也不會因為單一的事件而前功盡棄。一個人在聯(lián)

3、考前所累積的實力，絕不會因為發(fā)榜時的排名而有所增減。因為生命是一種長期而持續(xù)累積的過程！所以，三年后乙順利的考上臺大，而甲卻跑到成大去。這時回首高中聯(lián)考發(fā)榜的時刻，甲有什么好得意？而乙又有什么好傷心？同樣的，今天念清大動機的人當年聯(lián)考分數(shù)都比今天念成大機械的高，可是誰有把握考研究所時一定比成大機械的人考的好？仔細比較甲與乙的際遇，再重新想想這句話：「生命是一種長期而持續(xù)的累積過程，不會因為一時的際遇而終止增或減」。聯(lián)考排名只是個表象，有

4、何可喜，可憂，可懼？我常和大學部同學談生涯規(guī)劃，問他們?nèi)畾q以后希望在社會上扮演什么樣的角色?？墒?，到現(xiàn)在沒有人真的能回答我這個問題，他們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。聯(lián)考制度已經(jīng)把我們對生命的延續(xù)感徹底瓦解掉，剩下的只有片段的「際遇」更可悲的甚至只活在發(fā)榜的那個(光榮或悲哀的)時刻！但是，容許我不厭其煩的再重復一次：生命的真相是一種長期而持續(xù)的累積過程(這是偶發(fā)的際遇無法剝奪的)，而不是一時順逆的際遇。如果我們能看清處這個

5、事實，生命的過程就真是「功不唐捐」，沒什么好貪求，也沒什么好焦慮的了！剩下來，我們所需要做的無非只是想清楚自己要從人生獲得什么，「可是...」我完全會可以體會到他們的焦慮，可卻無法壓抑住對于這種話的感慨。其實，說穿了他所需要的就是兩年研究所加兩年工作，以便加深知識的深廣度和獲取實務經(jīng)驗。先工作或先升學，表面上大相徑庭，其實骨子里的差別根本可以忽略。在「朝三暮四」這個成語故事里，主人原本喂養(yǎng)猴子的橡實是「早上四顆下午三顆」，后來改為「朝三

6、暮四」，猴子就不高興而堅持改回到「朝三暮四」。其實，先工作或先升學，期間差異就有如「朝三暮四」與「朝四暮三」，原不值得計較。但是，我們經(jīng)?？床坏竭@種生命過程中長遠而持續(xù)的累積，老愛將一時際遇中的小差別夸大到攸關生死的地步。最諷刺的是：當我們面對兩個可能的方案，而焦慮的不知何所抉擇時，通常表示這兩個方案一樣好，或者一樣壞，因而實際上選擇哪個都一樣，唯一的差別只是先后之序而已。而且，愈是讓我們焦慮得厲害的，其實差別越小，愈不值得焦慮。反而真

7、正有明顯的好壞差別時，我們輕易的就知道該怎么做了?？墒俏覀儏s經(jīng)常看不到長遠的將來，短視的盯著兩案短期內(nèi)的得失：想選甲案，就舍不得乙案的好處；想選乙案，又舍不得甲案的好處。如果看得夠遠，人生常則八，九十，短則五，六十年，先做哪一件事又有什么關系？甚至當完兵又工作后，再花一整年準備研究所，又有什么了不起？當然，有些人還是會憂慮說：「我當完兵又工作后，會不會因為家累或記憶力衰而比較難考上研究所？」我只能這樣回答：「一個人考不上研究所，只有兩個

8、可能：不夠聰明，或者他的確夠聰明但確沒考上。不夠聰明而考不上，那也沒什么好抱怨的。假如你夠聰明，還考不上研究所，那只能說你的決心不夠強。假如你是決心不夠強，就表示你生命中還有其它的可能性，其重要程度并不下于碩士學位，而你舍不得丟下他。既然如此，考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎？」人生的路這么多，為什么要老斤斤計較著一個可能性？我高中最要好的朋友，一生背運：高中考兩次，高一念兩次，大學又考兩次，甚至連機車駕照都考兩次。畢業(yè)后，他告訴自己

9、：我沒有人脈，也沒有學歷，只能靠加倍的誠懇和努力?，F(xiàn)在，他自己擁有一家公司，年收入數(shù)千萬。一個人在升學過程中不順利，而在事業(yè)上順利，這是常見的事。有才華的人，不會因為被名校拒絕而連帶失去他的才華，只不過要另外找適合他表現(xiàn)的場所而已。反過來，一個人在升學過程中太順利，也難免因而放不下身段去創(chuàng)業(yè)，而只能乖乖領薪水過活。福禍如何，誰能全面知曉？我們又有什么好得意？又有什么好憂慮？人生的得與失，有時候怎么也說不清楚，有時候卻再簡單不過了：我們得