第4課教案 社會(huì)生活講道德

1、八上八上《道德與法治道德與法治》新版教案新版教案第四課第四課社會(huì)生活講道德社會(huì)生活講道德第1課時(shí)課時(shí)尊重他人尊重他人1知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是尊重；理解自尊與尊重他人是相互聯(lián)系、密不可分的，知道如何尊重他人；領(lǐng)會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理，知道怎樣換位思考；把握平等的內(nèi)涵，知道每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的。2能力目標(biāo)：了解自尊與尊重他人的相互關(guān)系，掌握尊重他人的方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)平等待人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉；

2、初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度；培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、包容他人、欣賞他人的良好品質(zhì)，在尊重他人的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。1重點(diǎn)：(1)尊重在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用。(2)人與人的平等首先是人格與法律地位上的平等。(3)學(xué)會(huì)換位思考。2難點(diǎn)：掌握尊重他人的方法。一、導(dǎo)入新課晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門(mén)的旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！?/p>

3、迎接賓客的人帶晏子改從大門(mén)進(jìn)去。晏子拜見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎？竟派您做使臣?！标套踊卮鹫f(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開(kāi)衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使臣被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使

4、楚國(guó)了?！彼伎迹翰牧险f(shuō)明了什么？學(xué)生討論交流?！窘處熆偨Y(jié)】尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡所能地尊重他人的人格，這樣才能贏得他人的尊重。學(xué)生討論交流?！窘處熆偨Y(jié)】由此可見(jiàn)，日常的小事最容易被人忽視，我們不要以為是很小的好事就不去做，因?yàn)橐坏嗡材芊从吵鎏?yáng)的光輝。為了贏得尊重，從身邊的小事做起吧！【屏幕展示】尊重從我做起，從身邊的小事做起。二、讀故事，明道理太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)有力量。風(fēng)說(shuō)：當(dāng)然是我，你看

5、那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地把他的外套吹掉。說(shuō)完，風(fēng)使勁地對(duì)著老人吹，恨不得一下子把外套扯下來(lái)。但他越吹，老人把外套裹得越緊。風(fēng)吹累了，太陽(yáng)從云層鉆出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒(méi)多久，老人開(kāi)始出汗，不一會(huì)兒，老人把外套脫下來(lái)。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：尊重、溫和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴。思考：從上述故事中你得到了什么啟示？學(xué)生討論交流?！窘處熆偨Y(jié)】尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。

6、我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁；要設(shè)身處地為他人著想，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)?！酒聊徽故尽孔鹬厮?，要積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。教學(xué)篇章四：拓展空間同學(xué)們學(xué)習(xí)了本節(jié)課后，展開(kāi)了激烈的討論，表達(dá)自己對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)。甲：尊重就是愛(ài)護(hù)愛(ài)我們的人，關(guān)心我們的家人。乙：尊重就是欣賞他人，由衷地贊美他

7、人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足。丙：尊重就是保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物?！伎迹耗氵€有哪些對(duì)尊重的不同理解？說(shuō)出來(lái)與大家分享吧！學(xué)生討論交流?！窘處熆偨Y(jié)】“尊重”是成就卓越、獲取成功的必備品質(zhì)。尊重可以使人理智，可以使人悔過(guò)，可以喚醒人的良知，從而產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)，讓我們養(yǎng)成尊重他人、社會(huì)、自然的習(xí)慣，成就自我！【屏幕展示】尊重的表現(xiàn)包括：尊重他人，尊重社會(huì)，尊重自然。三、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到尊重他人與受到他人尊