職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案

1、職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案一班會(huì)目的：1、培養(yǎng)中學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。2、增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃原則，在教師的引導(dǎo)下嘗試初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃。二班會(huì)方式：1、講述2、討論和分享3、聯(lián)想和想象4、角色扮演三班會(huì)準(zhǔn)備：1、白紙2張、彩色筆2、2個(gè)情景故事3、多媒體課件四輔導(dǎo)步驟：歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行

2、之有效的安排。職業(yè)生涯幻游1、職業(yè)生涯幻游（伴輕音樂）放松指導(dǎo)語：盡可能放松，使你自己能舒服地坐在椅子上??，現(xiàn)在，閉上眼睛并完全放松自己??，舒緩你的呼吸，??看看身體還有哪些地方還緊張，請(qǐng)放松、放松、放松??，現(xiàn)在，我希望你想象自己經(jīng)由時(shí)空旅行來到未來的10年，10年后的世界??10年后的你是什么樣子，你在做什么，你周圍是些什么樣的人??好，我們回到現(xiàn)在，回到學(xué)校及教室來??好了，你回來了??開始看看這周遭的一切，歡迎你旅游歸來。2

3、、彩繪職業(yè)人生指導(dǎo)語：好了，你回來了?開始看看周圍的一切，請(qǐng)你不要說話，用畫筆或文字把剛才的旅途心境與感受描繪出來。3、分享：十年后的我從事的工作（含讀書）的描述：（多媒體顯示）十年后的我居住的場(chǎng)所在_______________。十年后的我居住的場(chǎng)所周遭環(huán)境為何_______________。十年后的我居住的場(chǎng)所周遭人群為_______________。十年后的我從事的工作是________________。十年后的我從事的工作具體內(nèi)