英語(yǔ)口譯口譯中不規(guī)范表達(dá)及其可接受性

1、一、規(guī)范的譯表達(dá)口譯是講話人、聽講人和語(yǔ)言構(gòu)成的整體，缺一不可。語(yǔ)言是一種有規(guī)則的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，既然是體系，就有其在文化，邏輯和句法等層面的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。另外，格雷斯認(rèn)為人們交談的過程當(dāng)中也是遵守一定準(zhǔn)則的，即合作原則的四標(biāo)準(zhǔn)。此外譯是翻譯的一種，近一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，嚴(yán)復(fù)的“信、達(dá)、雅”已經(jīng)成為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，規(guī)范的譯表達(dá)應(yīng)該是符合語(yǔ)言層面，會(huì)話層面和翻譯準(zhǔn)則層面標(biāo)準(zhǔn)的。二、口譯中的不規(guī)范表達(dá)然而，口譯過程包括“聽記憶重組譯出”。我們知道

2、這是一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的過程。對(duì)譯員來(lái)講，最困難最有挑戰(zhàn)的部分就是如何平衡正確理解原語(yǔ)以及用易于理解的目標(biāo)語(yǔ)正確的將原話譯出之間的關(guān)系。此外語(yǔ)言是文化的載體，而各種文化又有著不同的淵源和歷史，所以文化間的對(duì)應(yīng)空白是不可避免的。所以在現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛下，口譯員碰到一時(shí)難以找到對(duì)應(yīng)語(yǔ)的情況比比皆是。于是情急之下，不規(guī)范表達(dá)在譯中屢屢出現(xiàn)。這些現(xiàn)象可以分為四個(gè)方面，一是譯表達(dá)中的低層級(jí)化二是習(xí)語(yǔ)的不規(guī)范性和不規(guī)范翻譯三是譯中非精確表達(dá)四是中國(guó)英

3、語(yǔ)的應(yīng)用。1、口譯表達(dá)中的低層級(jí)化低層級(jí)化并非低級(jí)化，話語(yǔ)可按照它的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和措詞來(lái)分等級(jí)。這類低層級(jí)化又可以分為原語(yǔ)言說話者本身語(yǔ)言的不規(guī)范和譯思維和行文不具備書面語(yǔ)那樣高度組織性和譯時(shí)的簡(jiǎn)化表達(dá)，通常表現(xiàn)在語(yǔ)言質(zhì)量上，結(jié)構(gòu)松散，組織欠佳，這些都違背了格雷斯的合作原則。口譯人員有時(shí)會(huì)遇到這種情況，對(duì)方一說起話來(lái)便是長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕，有時(shí)候說的話完全不著邊際。有時(shí)即習(xí)性使得原語(yǔ)言說話者語(yǔ)言結(jié)構(gòu)無(wú)序，這也是日常語(yǔ)的特征之一。也有可能在思

4、維不夠嚴(yán)密，個(gè)人情緒或者其他客觀原因?qū)е铝诉@種松散，冗長(zhǎng)甚至帶有大量不符合語(yǔ)法和邏輯的話語(yǔ)，或者夾雜有大量習(xí)語(yǔ)，俚語(yǔ)或多余成分。在這種情況下，口譯人員可以禮貌的等待對(duì)方把話說完，但沒必要將對(duì)方所說的話全部翻譯出來(lái)，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)令交談另一方感到空洞、冗長(zhǎng)。為了保證雙方交流的流暢，口譯人員必須盡快地將源語(yǔ)譯成目的語(yǔ)，因此，要求口譯人員在這種情況下出成章幾乎是一種近似苛刻的要求。情急之下的譯的直接結(jié)果是擴(kuò)大語(yǔ)義對(duì)應(yīng)幅度和格式限度。重

5、仍然難免碰到一些不曾知道的術(shù)語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候又不能像筆譯一樣可以求助于字典，因該如何是好遇到這種情況，口譯人員通常只有另辟蹊徑來(lái)達(dá)到成功突圍，通常采取意譯的方法，也就是說，不知道某個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的專業(yè)譯法，根據(jù)該術(shù)語(yǔ)的含義選擇具有這種含義的詞語(yǔ)進(jìn)行翻譯，或者對(duì)要譯的術(shù)語(yǔ)加以形容。比如，“沖洗液”這個(gè)專有名詞“drillingfluid”，在對(duì)鉆探工程專業(yè)術(shù)語(yǔ)知之甚少的譯員來(lái)說，可以在情急之下譯成“akindofwashingliquidtopr

6、otectthece”(一種保護(hù)巖芯的沖洗液)，并可以再追加一句“Whatdoyoucallit”在這類無(wú)法精確翻譯的情況下，采取這種非精確釋意法是一種很巧妙的方法。翻譯人員應(yīng)該具備這種另辟蹊徑的靈變性。無(wú)論如何，只要能變著法子讓對(duì)方明白彼此的意思，譯的主要目的就算基本達(dá)到了。4、中國(guó)英語(yǔ)的應(yīng)用中國(guó)英語(yǔ)(ChinaEnglishChineseEnglish)不是Chinglish，它是指在英語(yǔ)構(gòu)詞法的基礎(chǔ)上，賦予中國(guó)特色的詞匯或表達(dá)以滿

7、足文化空白中的零對(duì)應(yīng)。隨著英語(yǔ)的全球化和中國(guó)改革開放的深化，英語(yǔ)在中國(guó)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，英語(yǔ)與中國(guó)文化的結(jié)合產(chǎn)生了中國(guó)英語(yǔ)。與中國(guó)式英語(yǔ)不同，中國(guó)英語(yǔ)是基于英語(yǔ)又融合漢語(yǔ)的一種英語(yǔ)。中國(guó)英語(yǔ)反映了中國(guó)文化。如三個(gè)代表，“threerepresentatives”，盡管這種詞匯和表達(dá)沒有編入正式的英語(yǔ)詞匯，中國(guó)英語(yǔ)在譯場(chǎng)合的使用越來(lái)越多。三、不規(guī)范表達(dá)的可接受性盡管上述表達(dá)在語(yǔ)法，邏輯，句法和語(yǔ)用等層面的不規(guī)范表現(xiàn)，但仍然是可以接受的，實(shí)

8、例證明，這些不規(guī)范表達(dá)不會(huì)給交談雙方帶來(lái)理解上的任何不便，同時(shí)也使譯過程流暢，挽救了許多尷尬場(chǎng)面。其實(shí)其可接受性可以從以下方面獲得理論支持：語(yǔ)言的共性盡管各國(guó)語(yǔ)言不同，但它們之間還是存在著一些共性，因?yàn)椴煌膰?guó)家或民族對(duì)自然、社會(huì)、工作和生活都有著共同或相似的認(rèn)識(shí)，所以也能夠以不同的方式表達(dá)一種相似或相同的信息。人類語(yǔ)言的共性可以歸為以下三點(diǎn)：第一是意識(shí)共性，也就是對(duì)自然現(xiàn)象、物體、事件和狀態(tài)的共性認(rèn)識(shí)第二，思維共性，這種共性包括對(duì)對(duì)應(yīng)