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1、漢英口譯中的不規(guī)范翻譯是口譯中常常出現(xiàn)的問題。如何在時(shí)間和環(huán)境受限的條件下避免這種不規(guī)范翻譯是口譯人員面臨的難題之一。而為何出現(xiàn)不規(guī)范翻譯現(xiàn)象是需要我們思考的問題。因?yàn)椴灰?guī)范的翻譯會(huì)影響翻譯的質(zhì)量,或?qū)е缕缌x,最終影響溝通和交流。那么不規(guī)范翻譯現(xiàn)象的存在是否具有共性或者規(guī)律性?是否有解決方案從而避免這種情況的產(chǎn)生?對(duì)這些問題的思考促成了此次調(diào)研。
此次調(diào)研采取調(diào)查問卷和口譯錄音相結(jié)合的方法。在調(diào)查問卷部分,筆者從口譯專業(yè)研究生
2、班選取30名同學(xué)作為調(diào)研對(duì)象,向其發(fā)放調(diào)查問卷。從中又挑選出5位同學(xué)作為定向研究對(duì)象。筆者根據(jù)調(diào)研結(jié)果梳理出以下6種造成譯文不規(guī)范的原因:意合向形合轉(zhuǎn)換不當(dāng);緊湊結(jié)構(gòu)向流散結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換不當(dāng);人稱向物稱轉(zhuǎn)換不當(dāng);動(dòng)態(tài)向靜態(tài)轉(zhuǎn)換不當(dāng);具體向抽象轉(zhuǎn)換不當(dāng)和分析型語言向綜合型語言轉(zhuǎn)換不當(dāng)。在口譯錄音部分,筆者將錄音文件發(fā)放給被調(diào)查的5位同學(xué)。錄音文件的語料選自連淑能(1993)和楊豐寧(2006)所著書中的經(jīng)典句子。而后筆者對(duì)同學(xué)們翻譯的句子進(jìn)行了
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