版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、解決問題教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:課本第99頁例1和“做一做”,練習(xí)二十三的第1、3、4題。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。2注意培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察問題,解決問題的能力,體現(xiàn)解決問題策略多樣化。3在感受、體驗、探索中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使其體驗成功,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)重點:教學(xué)重點:正確分析數(shù)量關(guān)系,能解決相關(guān)的簡單生活問題。教學(xué)教學(xué)難點:點:理解數(shù)量關(guān)系
2、,靈活解決相關(guān)的簡單生活問題。教學(xué)教學(xué)過程:程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,這學(xué)期開始,我們有了大課間活動大家不僅鍛煉了身體,也玩得很開心。你們看,那邊的同學(xué)排著整齊的方陣,正在做廣播操,我們一起去看看吧。師:你能一下子猜出這個方陣有多少人嗎?(一共有50人。)師:還有誰猜出這個結(jié)果了?師:誰愿意給大家說說你是怎么想的?(根據(jù)學(xué)生回答,課件演示驗證。)生1:這個方陣有5行,每行有10人。生2:這個方陣有10列
3、,每列5人。評價小結(jié):看來我們班同學(xué)的眼力很棒,解決問題的能力也很強(qiáng)。今天我們就一起運(yùn)用以前學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來解決更多生活中的問題。(板書課題。)二、探索交流,解決問題二、探索交流,解決問題1出示主題圖(3個完整的方陣。)剛才這個是一個方陣,現(xiàn)在可不是了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?師:從畫面中,你可以得到什么數(shù)學(xué)信息?分析:學(xué)生能找出很多數(shù)學(xué)信息,教師根據(jù)學(xué)生的回答捕捉并板書。2根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?分析:教師著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《解 決 問 題》教學(xué)設(shè)計
- 問 題 解 答 (1)
- 列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計
- 學(xué)與問教學(xué)設(shè)計
- 《禪演問決智上財》——挺好的七個
- 題問建構(gòu)制機(jī)雇解的中度制章規(guī)于關(guān)
- 《23.學(xué)與問》教學(xué)設(shè)計
- 問哪里題出了
- 連續(xù)兩問解決問題教學(xué)設(shè)計
- 三問三解心得體會范本
- 三問三解心得體會模板
- 三問三解心得體會模板
- 三問三解心得體會范本
- 《了 解 空 氣》教學(xué)設(shè)計
- 三問三解學(xué)習(xí)心得體會
- 石寶鄉(xiāng)-三問三解-綜合匯報材料
- 上市公司信息披解問皿研究.pdf
- 三問三解學(xué)習(xí)心得體會
- 整-改-問-題-臺-帳(一)
- 三問三解學(xué)習(xí)心得體會范文
評論
0/150
提交評論