財務(wù)報表分析課程標準(職高)

1、1財務(wù)報表分析課程標準財務(wù)報表分析課程標準課程代碼：課程類型：理實一體課課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：會計專業(yè)總學(xué)時：42一、一、課程性質(zhì)與作用課程性質(zhì)與作用《財務(wù)會計報表分析》是全國高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟管理類會計專業(yè)的必修課程，也是會計學(xué)專業(yè)學(xué)科體系中的核心專業(yè)課程。二、二、課程目標課程目標通過課程教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使會計專業(yè)學(xué)生掌握財務(wù)報表分析方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)報表分析方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)報表問題的

2、基本能力。（一）知識目標（1）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面深入地掌握財務(wù)報表分析的知識，具有較強的財務(wù)報表分析能力；（2）能夠根據(jù)用戶的信息要求，結(jié)合實際情況，進行財務(wù)報表分析工作，畢業(yè)后能夠很快適應(yīng)財務(wù)報表分析工作的需要。（二）能力目標具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)報表實際問題的基本能力。（三）素質(zhì)目標（1）具有良好的職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范的工作意識和行為意識；（2）具有較強的自主能力、溝通能力、合

3、作能力、新知掌握能力、科學(xué)研究和實際工作能力。三、三、課程設(shè)計理念與思路課程設(shè)計理念與思路本課程的教學(xué)目標是：培養(yǎng)具有較強實踐能力和一定理論基礎(chǔ)的高素質(zhì)報表分析人才。課程設(shè)計中，遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心、以任務(wù)驅(qū)動培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為出發(fā)點”的設(shè)計理念，對財務(wù)報表分析進行職業(yè)能力分析，由此確定崗位基本職業(yè)能力所應(yīng)具備的各種知識能力和基本技能等，在此基礎(chǔ)上，確定學(xué)生所需具備的具體知識、技能和素質(zhì)要求，構(gòu)建相應(yīng)的課程標準，進而提煉、整

4、合和序化教學(xué)內(nèi)容。3?培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作意識任務(wù)一：資產(chǎn)負債表項目分析任務(wù)二：資產(chǎn)負債表綜合分析學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)三：案例分析相關(guān)知識教學(xué)設(shè)備、工具與媒體PPT考核評價考試課時學(xué)習(xí)項目名稱利潤表分析利潤表分析8知識目標?能夠閱讀和分析利潤表能力目標?學(xué)會與不同的報表使用者進行溝通和協(xié)調(diào)?會通過現(xiàn)代媒體等手段收集企業(yè)報表分析所需的資料?會通過數(shù)理統(tǒng)計的方法加工、整理資料?具備一定的文字表達能力，能根據(jù)分析結(jié)果撰寫財務(wù)分析報告教學(xué)目標素質(zhì)目標?能

5、夠與企業(yè)管理層進行溝通?培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作意識任務(wù)一：利潤表項目分析任務(wù)二：利潤表綜合分析學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)三：案例分析相關(guān)知識教學(xué)設(shè)備、工具與媒體PPT考核評價考試課時學(xué)習(xí)項目名稱現(xiàn)金流量表分析現(xiàn)金流量表分析8知識目標?能夠閱讀和分析現(xiàn)金流量表?能夠用間接法將凈利潤調(diào)整為經(jīng)營活動的現(xiàn)金凈流量教學(xué)目標能力目標?學(xué)會與不同的報表使用者進行溝通和協(xié)調(diào)?會通過現(xiàn)代媒體等手段收集企業(yè)報表分析所需的資料?會通過數(shù)理統(tǒng)計的方法加工、整理資料?具備一定的文