運動快慢的描述速度

1、第1頁運動快慢的描述快慢的描述——速度速度習題課習題課（2008年9月10日星期三）一、問題探究一、問題探究1平均速度和瞬時速度的概念和區(qū)別[問題情境問題情境](1)坐在汽車駕駛員的旁邊，觀察汽車上的速度計，在汽車行駛的過程中，速度計指示的數(shù)值是時常變化的，如啟動時，速度計的數(shù)值增大，剎車時速度計的數(shù)值減小可見，汽車運動的快慢是在變化，這時我們說的汽車速度是指什么(2)小李和老劉從某地同時出發(fā)去圖書館，小李騎自行車，老劉開車，小李抄近路

2、提前到達，兩個人對此展開了爭論，他們都說自己走得更快一些，你根據學過的知識判斷出二人誰更快一些[提出問題提出問題]2速度與速率的區(qū)別和聯(lián)系[問題情境問題情境]體育課上，某同學沿400米圓形跑道跑了3圈，所用時間為5分鐘，該同學在這5分鐘的平均速度和平均速率一樣嗎你能求出他的平均速率和平均速度嗎[提出問題提出問題]3瞬時速率和平均速率的辨析[問題情境問題情境]汽車上的速度計你見過嗎在汽車行駛時，你注意過它的指針如何變化嗎速度計的示數(shù)顯示的

3、是哪個物理量[提出問題提出問題]乘坐汽車時，坐在駕駛員旁邊，注意觀察汽車上速度計變化的情況，特別是在緊急情況下突然剎車時速度計的變化和突然轉彎時的情況記錄汽車在行駛過程中速度大小隨時間變化的數(shù)據，每隔30s記錄一次數(shù)據，把記錄的數(shù)據整理后用描點法描在速度一時間圖象上根據你所繪得的圖象思考：汽車在不同時刻的速度與汽車在整個過程中的平均速度相等嗎有沒有必然聯(lián)系如果汽車做勻速直線運動，汽車在不同時刻速度的大小有什么規(guī)律學會提出問題噢！第3頁題

4、型二、理解平均速度題型二、理解平均速度例3：某物體沿一條直線運動，(1)若前一半時間內的平均速度為v1，后一半時間內的平均速度為v2，求全程的平均速度(2)若前一半位移的平均速度為v1，后一半位移的平均速度為v2，全程的平均速度又是多少練習練習2：一位汽車旅游愛好者打算到某風景區(qū)去觀光，出發(fā)地和目的地之間是一條近似于直線的公路他原計劃全程平均速度要達到30kmh，可是走出一半路程之后發(fā)現(xiàn)前半段路程他的平均速度僅有15kmh，如果他仍然打