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文檔簡介
1、第1頁共6頁八年級期末專題復習之現(xiàn)代文閱讀【【【四合院里的拜年四合院里的拜年四合院始建于清道光年間,木墻木柱木梯子,每一件木質(zhì)都透出風的皺褶,雨的潮濕。在這棟四合院里,我住了將近十年,一直認為每年的春節(jié)最熱鬧。在外的人全回來,提一個包兜,綻放一臉的笑容,然后張燈結(jié)彩,左鄰右舍團聚在一起吃年夜飯。我的祖父在這個四合院住的時間比我長,談起他那些年的拜年,就抑制不住內(nèi)心的留戀,似乎遺憾地說我們年輕人走著走著,丟了祖宗的一個寶貝。那時,分了家的
2、祖父到了大年初一,吃過早飯,穿上整潔的衣服,就要去給自己的父母拜年。給父母拜年少不了三樣:一塊三斤以上的熏干臘肉,一包白糖,十幾個糍粑。祖父家境較好,往往比別人多一條兩斤重的鹽鯉魚。走進曾祖父的四合院,推開一扇木質(zhì)的對開院門,屋里笑語喧嘩,點燃一掛三百響的鞭炮,叭叭地鬧得喜慶。曾祖父聽到鞭炮聲,打開了雕花窗子,喊:“快進來!快進來,外面雪大!”便起身迎出來。進了堂屋,神龕上亮著兩盞紅燭,燒著一束香火。神龕下兩張并排的雕花椅,近前還有幾個
3、拜年用的草團墊子。后輩們必須恭恭敬敬地跪在草團墊子上三叩頭三作揖,然后曾祖父再給后輩們發(fā)紅包。這些禮節(jié)完了,才在廂房火塘邊落座聊天,抿一杯溫暖的甜米酒,吃著自家種的花生薯片。煨糍粑更是不可少的,在火塘里支個鐵網(wǎng)架子,把糍粑放在上面,煨得兩面焦黃,有的會起大氣泡,掀開了焦黃的糍粑表面。掰開熟糍粑,一拉,白絲兒像一根線,拉了好長。吃飯的時候,曾祖父家的菜比較豐盛,燉大塊臘肉、炒雞塊、紅燒牛肉,一條鯉魚不可少,也是祖父的最愛。祖父十幾歲時給一
4、家親戚去拜年,頭戴一頂小圓布帽,穿一身土布長袍,腳蹬一雙千層布鞋。吃飯時他看到桌上一條三斤重大的鯉魚,紅燒得鱗兒卷起,尾巴焦脆,澆上蔥花紅椒,看著就垂涎欲滴,便一筷子過去,勁稍大了些,鯉魚在盤子里硬挺挺地翻了邊,順勢一溜,咔!滾到了桌子底下。祖父十分尷尬,好在親戚通情達理,拿起鯉魚,說:“洗洗,澆上蔥花再吃?!贝藭r,祖父才知道這是一條木鯉魚,家窮的,用木鯉魚來撐桌面。新的生活有新的方式,人們對拜年也有了新的詮釋。到上個世紀80年代,我所
5、在的四合院,每到春節(jié)就不像祖父說的那樣拜年了,禮節(jié)慢慢少了。那一年,父親搬出了雕花的四合院,在不遠處豎了自的磚房。大年初一,父親領(lǐng)著我們?nèi)グ菽辏娓冈趲亢炔?,他聽到外面的鞭炮聲和我們小孩的笑聲,就倚在門口笑瞇瞇道:“還信初一崽初二郎初三初四走親忙???”父親緊走幾步,握住祖父的手說:“爸,拜年拜年,下跪作揖不興了,這份親情還是要延續(xù)的??!”便攙扶著祖父進了廂房,倆人在火塘邊相互感觸著幸福的火熱。這些年,祖父越來越老了,九十二歲的眼睛總眺
6、望著我們,像這四合院漏風漏雨、破敗不堪的樣子??晌覀儾还茏叩侥睦?,四合院的精氣神還在影響著我們,滲進骨里,不能遠離,也不可能遠離。如今,一年一度的春節(jié)又到了,我站在城里聽見了四合院拜年的腳步,父親在電話里問:“回家過年不?”我躊躇著,窗外雪花飛舞,街道上的車好多擱淺了,火車站人潮洶涌,扁擔和大布袋亂鉆。我膽怯地長嘆了口氣。父親緊追著說:“回吧,今年雪大,說不定明年拜年時看不到我了,也看不見這四合院了?!蔽衣犃耍耐煌坏丶鼻衅饋?。在四合院
7、里拜年,是我美好的回憶,也是我對時間的敬畏,對先祖的感恩,更是對親情的禮贊。1.聯(lián)系上下文,說說“丟了祖宗的一個寶貝”中的“寶貝”指什么?2.文中畫線句中“眺望”一詞用得恰當嗎?請說明理由。3.“我”為什么先“膽怯地長嘆了口氣”,后又“心突突地急切起來”?4.選文中的“曾祖父”在后輩們?nèi)殿^三作揖后發(fā)紅包,而如今“電子紅包”作為一類互聯(lián)網(wǎng)時代特有的紅包傳遞方式已經(jīng)普遍使用。對這一變化,你有何看法?鏈接材料:微信紅包團隊28日凌晨公布數(shù)據(jù)
8、,2017年除夕微信紅包142億個,較去年同期增長75.7%,創(chuàng)下新高;騰訊旗下口QQ平臺各類電子紅包累計參與用戶達3.42億,同樣創(chuàng)下析高?!径考抑}家之脈陳忠實①1950年春節(jié)過后的一天晚上在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔糁赂赣H把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里:“你明日早起去上學。”我拔掉竹筒筆帽兒,是一撮黑里透黃的動物毛做成的筆頭。父親又說:“你跟你哥合用一只硯臺。”②我的三個孩子的上學日,是我們家的慶典日。在我看來,孩子走進學校的第一步
9、,認識的第一個字,用鉛筆寫成的漢字第一畫,才是孩子生命中光明的開啟。他們從這一刻開始告別黑暗,走向智慧人類的途程。③我們家木樓上有一只破舊的大木箱,亂扔著一堆書。我看著那些發(fā)黃的紙和一行行栗子大的字問父親:“是你讀過的書嗎?”父親說是他讀過的,隨之加重語氣解釋說:“那是你爺爺用毛筆抄寫的?!奔?,原以為是石印的,毛筆字怎么會寫到和我的課本上的字一樣規(guī)矩呢?父親說:“你爺爺是先生,當先生先得寫好字,字是人的門臉兒?!痹谖页錾耙阎x世的爺爺
10、會寫一手好字,乙。第3頁共6頁聽好,從現(xiàn)在開始,你只能干張嘴,絕不可以發(fā)出任何聲音!說完,她還害怕我領(lǐng)會不到位,伸出細長的食指,筆直地擋在我的嘴唇間。⑧我好半天才明白了長辮子老師的禁令,讓我做一個只張嘴不出聲的木頭人。在無言的委屈中,我默默地站到了隊伍之中,從此隨著器樂的節(jié)奏,口形翕動,卻不能發(fā)出任何聲音……⑨在那以后幾十年的歲月中,長辮子老師那豎起的食指,如同一道符咒,鎖住了我的咽喉。禁令鋪張蔓延,到了凡是需要用嗓子的時候,我就忐忑不
11、安,逃避退縮。我不但再也沒有唱過歌,就連當眾演講和出席會議做必要的發(fā)言,也是能躲就躲,找出種種理由推脫搪塞。有人以為這是我的倨傲和輕慢,甚至是失禮,只有我自己才知道,是內(nèi)心深處不可言喻的恐懼在作祟。⑩直到有一天,我在做“誰是你的重要他人”這個游戲時,寫下了一系列對我有重要影響的人物之后,腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了長辮子音樂老師那有著美麗的酒窩卻像鐵板一樣森嚴的面頰,一陣戰(zhàn)栗滾過心頭。于是我知道了,她是我的“重要他人”。雖然我已忘卻了她的名
12、字,雖然今天的我以一個成人的智力,已能明白她當時的用意和苦衷,但我無法抹去她在一個少年心中留下的慘痛記憶。?我們的某些性格和反應(yīng)模式,由于這些“重要他人”的影響,而被打上了深深的烙印。童年的記憶無法改寫,但對一個成年人來說,卻可以循著“重要他人”這條纜繩重新梳理,重新審視我們的規(guī)則和模式。如果它是合理的,就把它變成金色的風帆;如果它是晦暗的荊棘,就用成熟有力的雙手把它粉碎。?當我把這一切想清楚之后,一個輕松暢快的我,從符咒之下解放了出來
13、。從那一天開始,我可以唱歌了,也可以面對眾人講話而不膽戰(zhàn)心驚了。從那一天開始,我寬恕了我的長辮子老師,并把這段經(jīng)歷講給其他老師聽,希望他們謹慎小心地面對孩子稚弱的心靈。1①請用簡潔的語言,把“我”參加小合唱活動的心理變化過程補充完整。①被選中參加小合唱,“我”感到榮幸→②______________→③______________→④____________2請從詞語的含義和作用的角度,比較分析下面兩句話中加點詞語的異同。①我聽出話中的
14、譴責之意,不由自主地就弓了脖子塌了腰②腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了長辮子音樂老師那有著美麗的酒窩卻像鐵板一樣森嚴的面頰3.本文的人物描寫采用了多種方法,請以第②段為例進行簡要賞析。(寫出兩種即可)4.請說說題目“誰是你的重要他人”的作用。5.結(jié)合全文,請談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句的理解。如果它是合理的,就把它變成金色的風帆;如果它是晦暗的荊棘,就用成熟有力的雙手把它粉碎?!舅摹刻梁油砬锾梁油砬铫佗龠^去了兩年的時光,我終于又一次回到了塘河。時值深秋
15、,她昔日卓越的風姿呈現(xiàn)一片冷寂,可仍有一種獨特的韻味令人咀嚼。②塘河的秋、冬兩季一般是干涸的。而今年,許是雨水太大了,河里竟有清涼的河水流淌。細細的碎石、沙土在河底映著深秋殷紅的陽光,閃爍著不同色彩的、晶瑩圓潤的麟波;偶有小小的魚兒頑皮地穿越那層層波紋,一有響動,便像梭一樣攸然而逝,鉆進水草深處;也有的魚兒,將小小的身子緊貼在河底的沙床上,一動也不動,如果你不細細分辯,肯定不會發(fā)現(xiàn)那與沙、與水幾乎同色的精靈般的魚兒。③放眼遠處的風景,那
16、是一條波動的線。巍巍太行像一個忠實的衛(wèi)士,守護著這邊的土地,它巍然聳立,展示著宏宕而雄壯的大山的情懷。與它連在一起的,是塘河兩岸那沉默的防風林。如果是夏季,它便招展著郁郁蔥蔥的風姿,像兩條綠色的綢帶,隨著塘河的延展,舞動著美麗的、充滿生機的色彩。而現(xiàn)在,晚秋的風凋落了那一襲綠色的紗衣,那光禿禿的枝條在冷瑟中舞動動,伴著腳下的黃沙,像一個失寵的貴妃,一下子枯了風華、瘦了容顏,只把那一份凄涼展示給世人……④我怔怔地想著,一不小心,便陷入了水
17、邊那松軟的、充滿水漬的泥沙里??纯匆颜礉M泥水的鞋子和濕淋淋的半截褲管,我哭笑不得,真有種不知所措的感覺。忽然我想起了小時候和小伙伴們一起玩水的情景,索性脫掉鞋襪、挽起褲腿,跳到水里摸魚吧。塘河的性情我是知道的,雖然深秋的凄冷已侵襲了這片土地,可塘河的水卻是溫熱的,腳浸在那清清的河水里,有一種愜意的溫馨包容著我的身心,情懷立即被一種親切、溫存的感覺漲得滿滿的,像一個歷經(jīng)桑辛的孩子,終于又感到了母親的呵護……呵,塘河,是你孕育我長大的呵?、?/p>
18、秋天的黃昏來得特別快,而黃昏賦予塘河的風景也是無限美麗的。夕陽的余斜照在水面上,映出紅、黃、綠幾種不同的顏色,真可謂“半江瑟瑟、半江紅”。而河畔那兩條林帶,也像是經(jīng)過畫家著墨似的,涂抹上了一層金色的余暉。在傍晚的霞光中,塘河像一條鑲著金邊的彩帶,帶著秋的成熟、溶著人們的希望流向遠方……⑥踏上回村的路,已是月上枝頭,皎潔的月光為塘河兩岸籠上了朦朧的輕紗。村里,已是萬家燈火斕珊,想到媽媽定已經(jīng)做好了飯菜在等我歸來,便加快了腳步……1.閱讀第
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