八年級語文現(xiàn)代文閱讀題及答案

1、1初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧讀一篇文章，先讀一篇文章，先整體快速閱讀整體快速閱讀，弄清文章的，弄清文章的體裁及大致內(nèi)容體裁及大致內(nèi)容。是記敘文，則先弄清記敘的六要素，記敘的順序，記敘的是什么是記敘文，則先弄清記敘的六要素，記敘的順序，記敘的是什么人什么事。是散文，則看懂描寫對象，抒情基調(diào)（線索），闡明人什么事。是散文，則看懂描寫對象，抒情基調(diào)（線索），闡明的哲理（感悟），語言特點；是說明文，則先弄清說明對象和說的哲理（

2、感悟），語言特點；是說明文，則先弄清說明對象和說明方法，說明順序及說明語言；是議論文，則把握中心觀點（論明方法，說明順序及說明語言；是議論文，則把握中心觀點（論點），論據(jù)，論證方法和作用；是小說，則弄懂小說三要素，則點），論據(jù)，論證方法和作用；是小說，則弄懂小說三要素，則抓住中心人物和中心事件，故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，人抓住中心人物和中心事件，故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，人物性格的特征。物性格的特征。方法：一看前端標題，二看（文

3、后注釋）。三懂方法：一看前端標題，二看（文后注釋）。三懂中心內(nèi)容。中心內(nèi)容。一、基本要領(lǐng)：做好現(xiàn)代文閱讀，主要把握以下四方面。一、基本要領(lǐng)：做好現(xiàn)代文閱讀，主要把握以下四方面。首先首先快速整體閱讀全文，切忌逐字逐句去讀快速整體閱讀全文，切忌逐字逐句去讀。讀完全文后，。讀完全文后，再結(jié)合試題仔細閱讀結(jié)合試題仔細閱讀，把握文章的整體內(nèi)容。，把握文章的整體內(nèi)容。其二：現(xiàn)代文閱讀是其二：現(xiàn)代文閱讀是“還原還原”閱讀閱讀，解題時要遵循，解題時要遵

4、循“還原還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念，盡可能用原原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念，盡可能用原文字詞表達；一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。文字詞表達；一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。其三：其三：學(xué)會看分，分點答題。學(xué)會看分，分點答題?？陀^題一般都是踩點給分，只客觀題一般都是踩點給分，只要要點、關(guān)鍵詞答對就能得分。所以，一些文科客觀題的回答可要要點、關(guān)鍵詞答對就能得分。所以，一些文科客觀題的回答可以簡明

5、扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。如果是以簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。如果是4分，分，一般就要答一般就要答2個點，如果是個點，如果是6分，答案一般為分，答案一般為3個點。個點。其四：其四：掌握典型題的答題套路掌握典型題的答題套路。二、具體問題詳解，典型題的答題套路。二、具體問題詳解，典型題的答題套路。（一）（一）詞語方面的考查問題詞語方面的考查問題1、問指示代詞、問指示代詞“這、那這、那”所指內(nèi)容所指內(nèi)容：多從代詞：多

6、從代詞前面前面文字中找文字中找答案，往往是一個答案，往往是一個名詞性的短語或句子名詞性的短語或句子，宜用原句回答，或者概，宜用原句回答，或者概括出其主體內(nèi)容即可。括出其主體內(nèi)容即可。3文；點明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的文；點明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；作用；2、文中文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文

7、、：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）總結(jié)全文，表現(xiàn)的小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）總結(jié)全文，表現(xiàn)的人物思想性格，人物思想性格，點明全文思想意義，升華文章主旨，讓人回味無點明全文思想意義，升華文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)等。窮，并與題目相照應(yīng)等。（三）評價、鑒賞人物、文章主旨及情感（談?wù)勛约簩θ宋?、（三）評價、鑒賞人物、文章主旨及情感（談?wù)勛约簩θ宋?、主題的認識）主題

8、的認識）通觀全文，篩選重要信息通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。精神或品質(zhì)。答案可以這樣組成：答案可以這樣組成：由文中由文中（言或行）表現(xiàn)該人物（言或行）表現(xiàn)該人物的精神（品質(zhì)性格的精神（品質(zhì)性格思想思想個性）。個性）。一般地說，答案由兩部分組成（此格式適用于文章主旨或者一般地說，答案由兩部分組成（此格式適用于文章主旨或者主題的概括）主題的概括）A、前半部分簡要概括文章內(nèi)容，可

9、以這樣表述：、前半部分簡要概括文章內(nèi)容，可以這樣表述：①文章通文章通過…………的敘述（本文由某件事寫起），運用了的敘述（本文由某件事寫起），運用了…………，B、第二部分概括文章內(nèi)容中蘊含著的思想意義、第二部分概括文章內(nèi)容中蘊含著的思想意義可以這樣表可以這樣表述：述：從而表現(xiàn)了（批判了、歌頌、贊美了、表達了作者從而表現(xiàn)了（批判了、歌頌、贊美了、表達了作者…………的思的思想感情，揭示了想感情，揭示了…………的深刻道理）。的深刻道理）。有時題

10、目就可成為答案的一有時題目就可成為答案的一部分，而且是必須的內(nèi)容。部分，而且是必須的內(nèi)容。（或者由文中來尋找答案，在整體感知文本的基礎(chǔ)上，我們（或者由文中來尋找答案，在整體感知文本的基礎(chǔ)上，我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。）達的主題。