五年級語文現(xiàn)代文閱讀技巧

1、鼎誠教育鼎誠教育個性化輔導個性化輔導馬老師馬老師2017.07.131五年級語文現(xiàn)代文閱讀應(yīng)試小技巧五年級語文現(xiàn)代文閱讀應(yīng)試小技巧一、說明文破解六招（說明文的劃批最重要?。┮弧⒄f明文破解六招（說明文的劃批最重要?。?.請問文中的第三自然段運用了什么說明方法？好處是什么？答題方法：列數(shù)字：準確具體的說明了……打比方：形象生動地說明了……作比較：形象具體的突出強調(diào)了……舉例子：有說服力、具體的說明了……在寫的時候，一定要把每個詞都寫上，后面

2、的什么要說清楚說明對象的什么特點。注意：兩個以上的說明方法作用要分開說，不能一起說。2.把文章第一自然段中的“如果”去掉行不行？為什么？答題方法：按照格式答，正確的答題格式應(yīng)該是：答：不能。因為如果的本意是xx，整句話的意思是xx，如果去掉了，就變成了xx，所以不能去掉。加上如果更能體現(xiàn)說明文的科學性與準確性。3.這篇文章是從哪幾方面介紹對象特點的？答題方法：把話說清楚，回答清“什么怎么樣”。一般都從這段的中心句、段首、段尾找特點，一定

3、要說清什么特點。4.某一句話是什么句？起到了什么作用？答題方法：在中間段落這樣的句子一般都是過渡句，起到了承上啟下的作用。在開篇段落，這樣的句子一般都是總領(lǐng)全文、引出下文。在最后的自然段中，這樣的句子一般都是點明中心、總結(jié)全文。5.文章的寫作順序是什么？答題方法：寫作順序一般有總分、先概括后具體、從不同方面組織材料等等，要根據(jù)不同情況來判定是什么順序。6.根據(jù)文章內(nèi)容判斷以下句子對錯。答題方法：逐字逐句和原文對照，不放過每一處細節(jié)。要看

4、完整句，同時也要通篇理解意思。也要清楚辨認這個詞和原文中的詞意思相同還是不同。二、寫人敘事解題二、寫人敘事解題3030招1.聯(lián)系上下文解詞。答題方法：本意＋文中意，在解釋本意的時候先找出詞中的關(guān)鍵詞，再用拆字解詞法解詞意，解完詞意后，要把意思帶回去，看看有沒有體這個關(guān)鍵字，最后在解釋文中意的時候，要把話說清楚，不可帶原詞，回答清“誰在什么情況下做什么或怎么樣”。鼎誠教育鼎誠教育個性化輔導個性化輔導馬老師馬老師2017.07.13315.

5、請你給文章加個題目答題方法：如果是說明文的話，題目就是這篇說明文的說明對象，如果是寫人敘事類的文章，那么題目起的就一定要緊扣中心。16.畫句子答題方法：按要求畫，一定要審清楚題目讓你畫的是整句還是部分。17.xx第一二次出現(xiàn)有何不同？答題方法：要分別寫清楚各代表著什么，這樣就能把不同說清楚了。18.是什么描寫，表現(xiàn)人物什么？答題方法：一般的描寫方法都有動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、語言描寫、環(huán)境描寫。表現(xiàn)人物什么，一定要結(jié)合中

6、心來談。19.為什么人物哭了／笑了？答題方法：一定要結(jié)合情境、緊扣中心20.結(jié)合文章內(nèi)容填空。答題方法：一定要讀懂題，讀懂了題后要對照文章挨個填空。21.分結(jié)構(gòu)段。答題方法：可以按照起因、經(jīng)過、結(jié)果來分，也可以經(jīng)過時間、跨度、場景、變換來分。22.高度概括答題方法：不丟點，語言要簡練23.縮句，并說明原句的寫法好在哪里。答題方法：從文中找到原句，聯(lián)系上下文去思考。一般情況下，都是“可以更加形象生動地突出”24.舉例簡要說明xx，從中你感

7、到了什么？答題方法：按題目要求找相關(guān)的事例，而且要結(jié)合中心去談感受。25.當xx時，主人公會怎么想、怎么做、為什么？答題方法：一定要結(jié)合主人公的品質(zhì)去思考，要找到合適的證據(jù)。26.文中引用了xx詩里的話，你能把詩句補充完整嗎？答題方法：注重平時積累，緊扣題意。27.第三自然段中的某個詞與上文哪個詞相照應(yīng)？這兩個詞說明了什么？答題方法：這個詞的詞義，按詞義去上文找。然后再結(jié)合上下文說說下一問。28.為什么在第五自然段中不說“x”而說“xx