錢(qián)學(xué)森教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《錢(qián)學(xué)森》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確.流利.有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)體會(huì)錢(qián)學(xué)森放棄優(yōu)厚待遇，回國(guó)為祖國(guó)的騰飛發(fā)展作貢獻(xiàn)2.體會(huì)錢(qián)學(xué)森沖破陰礙，為了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)不斷努力獻(xiàn)身。1、課前放音樂(lè)《我的中國(guó)心》二、齊讀課題，導(dǎo)入新課1.新中國(guó)成立之后，有一批的優(yōu)秀的科學(xué)家從海外回到祖國(guó)，為國(guó)效力，錢(qián)學(xué)森就是其中的一位。2齊讀課題3.今

2、天，讓我們走近錢(qián)學(xué)森，去感受一下他不平凡的人格魅力。三、整體感知，檢查預(yù)習(xí)。1課文大家都預(yù)習(xí)過(guò)了，先拿出導(dǎo)學(xué)卡，小組內(nèi)交流一下，互相提醒，互相促進(jìn)，一會(huì)兒我們來(lái)匯報(bào)一下大家的預(yù)習(xí)內(nèi)容。2.小組合作學(xué)習(xí)3.小組匯報(bào)交流：你們小組最想與大家交流的內(nèi)容是什么？其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，同學(xué)們的匯報(bào)如果對(duì)你有啟發(fā)，也請(qǐng)把它記下來(lái)。預(yù)設(shè)：音多音字：袒露運(yùn)載火箭形：裕額隨機(jī)書(shū)寫(xiě)：裕額4齊讀詞語(yǔ)：預(yù)習(xí)中大家對(duì)字詞掌握的不錯(cuò)，都注意到了易錯(cuò)的字音和字形，一起來(lái)

3、來(lái)看看這些詞你會(huì)讀嗎？前額赴美富裕誠(chéng)懇貢獻(xiàn)袒露卓越眺望屈指一算魂?duì)繅?mèng)繞廣闊無(wú)垠劈波斬浪水天一色運(yùn)載火箭5.詞義：理解“魂?duì)繅?mèng)繞”嗎？①師：變紅馮〃卡門(mén)，交流或補(bǔ)充馮〃卡門(mén)資料（先讓學(xué)生交流，學(xué)生沒(méi)有搜集再補(bǔ)充）（課件鏈接）“超音速時(shí)代之父”——美國(guó)空軍科技奠基人馮〃卡門(mén)，馮〃卡門(mén)是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，是“全世界聞名的工程力學(xué)和航空技術(shù)權(quán)威”。馮〃卡門(mén)在一生艱苦研究的基礎(chǔ)上，對(duì)航空航天技術(shù)的發(fā)展有過(guò)很多重要的預(yù)見(jiàn)，后來(lái)都一一成為現(xiàn)

4、實(shí)，例如超音速飛行、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈、全天候飛行、衛(wèi)星……②(出示)師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮〃卡門(mén)，成為馮〃卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。③讓學(xué)生談感受:(出示)學(xué)有所成、前途無(wú)量師引讀：（課件出示）他一刻也沒(méi)有忘記祖國(guó)。3隨生答出示：(課件)〃錢(qián)學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。襯托①讓學(xué)生展開(kāi)想象是怎樣的“優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?！雹诋?dāng)時(shí)的中國(guó)到底是一個(gè)怎樣境況?。±蠋熕鸭艘粋€(gè)資料：③師：19

5、64年，一個(gè)震驚世界的消息——中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了。一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)啊，當(dāng)時(shí)，我們的黨和政府決定嘉獎(jiǎng)科學(xué)家，同學(xué)們，你們猜猜，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)多少？師；若論貢獻(xiàn)，真的是無(wú)法用金錢(qián)衡量，你給的價(jià)的確物有所值，你知道重獎(jiǎng)有功之臣，有魄力，有膽識(shí)。還有誰(shuí)也來(lái)猜猜。④師：呵呵，你能考慮當(dāng)時(shí)國(guó)家的困難，能拿出這么多錢(qián)也算不易了是吧。⑤同學(xué)們，想知道獎(jiǎng)勵(lì)多少嗎師：100元。師稍停，然后說(shuō)，這，就是他們?cè)谧鎳?guó)的待遇??！4師引讀：（課件出示）他一刻也沒(méi)有忘