隨班就讀各種制度

1、四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度一.隨班就讀工作檔案資料要求1.每學(xué)期制定隨班就讀工作的計劃和總結(jié)。2.隨班就讀學(xué)生一人一檔：隨生登記表，家長申請書，智商鑒定證明或病情證明。3.教師制定個別化教學(xué)計劃。4.隨班就讀資源教室使用情況記錄表。5.隨班就讀教研活動記錄。6.學(xué)校制定的相關(guān)工作制度和職責(zé)要求。二.隨班就讀工作評價標(biāo)準(zhǔn)(一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理1.每學(xué)期制定特教工作計劃，各項工作落實到位，學(xué)期結(jié)束做好工作小結(jié)。

2、2.成立學(xué)校隨班就讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校務(wù)會議每學(xué)期研究特教工作2次。3.每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽隨班就讀生課3節(jié)。4.設(shè)立教導(dǎo)級專管員，負(fù)責(zé)開展學(xué)校隨班就讀工作，專管員聽隨生課5節(jié)以上。5.資源教室作用發(fā)揮良好。6.配備一位專（兼）職的資源教師。7.特教津貼落實到位。8.規(guī)范操作對隨生的認(rèn)定工作。9.特教檔案資料齊全，管理規(guī)范。(二)、教育與教學(xué)1.每月開展特教教研活動2.對隨生實施個別化教學(xué)計劃3.保證每個隨生每天有20分鐘的個別輔導(dǎo)。4.關(guān)心隨