家校協(xié)作建設(shè)生態(tài)化教育共同體

1、1家校協(xié)作家校協(xié)作建設(shè)生態(tài)化教育共同體——榮根學(xué)校申報榮根學(xué)校申報“廣東省全國優(yōu)秀家長學(xué)校廣東省全國優(yōu)秀家長學(xué)?！弊栽u報告自評報告?學(xué)校概況學(xué)校概況榮根學(xué)校是香港愛國人士陳榮根先生于1983年捐資興建的國有公辦學(xué)校，是廣東省一級學(xué)校、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校、寶安區(qū)教師家長培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)?！?。學(xué)校占地7.2萬平方米，總建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有40個教學(xué)班，學(xué)生2042人，專任教師114人，100%的教師具有大專以上學(xué)歷，其中，本科以上學(xué)歷86人

2、，占比75.4%，研究生5人。學(xué)校有中學(xué)高級1人，小學(xué)高級教師63人，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平較高。1998年9月，榮根學(xué)校成立家長學(xué)校，設(shè)立了家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，學(xué)校副校長擔(dān)任家長學(xué)校副校長，德育主任擔(dān)任家長學(xué)校教導(dǎo)主任，組建了一支兼職家庭教師隊伍。2001年，學(xué)校成立第一屆家長委員會，目前履行工作的是第十屆家長委員會。2008年12月順利通過寶安區(qū)教師家長培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校”評審，成為寶安區(qū)第一批“雙優(yōu)學(xué)校”。?創(chuàng)建及

3、自評結(jié)果創(chuàng)建及自評結(jié)果加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)家校合作，優(yōu)化家庭教育，培養(yǎng)教3行有序，教學(xué)與活動質(zhì)量不斷提高。學(xué)校設(shè)立了家長學(xué)校辦公室，開辟了家長服務(wù)窗口，每天安排有行政人員和家長義工值班。加強(qiáng)學(xué)校和班級兩級家長委員會的建設(shè)，引導(dǎo)兩級家長委員會積極參與學(xué)校、班級管理，協(xié)助學(xué)校和班級開展各種家庭教育活動。二、完善制度，優(yōu)化隊伍，促進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化發(fā)展二、完善制度，優(yōu)化隊伍，促進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化發(fā)展為了促進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化發(fā)展，學(xué)校制定了《榮根學(xué)

4、校家長學(xué)校分校章程》、《榮根學(xué)校家長學(xué)校分校兼職教師工作責(zé)任制》、《榮根學(xué)校家長學(xué)校分校考勤制度》、《榮根學(xué)校家長委員會章程》等一批制度，包括家長學(xué)校工作制度、教師管理制度、學(xué)員管理制度、家長委員會管理制度等，還建立了比較完善的家長學(xué)員檔案。這些措施和做法，規(guī)范了家長學(xué)校的發(fā)展。制度是保障，隊伍是關(guān)鍵。為了促進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化和高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校從內(nèi)培和外引兩方面加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)。一是班主任全員培訓(xùn)。通過專家培訓(xùn)、繼續(xù)教育、課題研究

5、、班主任專業(yè)能力發(fā)展項目等途徑加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任開展家庭教育指導(dǎo)工作的能力。二是骨干教師培養(yǎng)。通過外派學(xué)習(xí)、街道與區(qū)級家庭教育講師團(tuán)實踐、廣東省心理健康教育A、B證培訓(xùn)、家庭教育課例競賽、課題研究等途徑加大培養(yǎng)家庭教育指導(dǎo)骨干教師隊伍力度，提升骨干教師家庭教育研究和指導(dǎo)水平。三是聘請有關(guān)家庭教育的專家直接對家長開展家庭教育指導(dǎo)。四是邀請部分優(yōu)秀家長、街道與區(qū)級家庭教育講師團(tuán)外校成員、老教師、老專家作為家庭教育指導(dǎo)的輔助力量，