2019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第26課《我的伯父魯迅先生》教案設(shè)計(jì)（word表格版）

1、20192019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第2626課《我的伯父魯迅先生的伯父魯迅先生》教案設(shè)計(jì)（教案設(shè)計(jì)（wdwd表格版）表格版）課題課題8.8.燈我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生課型課型略讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。2.能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時(shí)代背景理解含義深刻的句子。學(xué)習(xí)抓住語言、動(dòng)作、

2、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)理解含義深刻的句子。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)魯迅先生的崇高品質(zhì)。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分鐘分鐘一、導(dǎo)入新課，交流預(yù)習(xí)1.出示魯迅的三句名言。【課件2】時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。名言導(dǎo)入，使學(xué)生從這一側(cè)面了

3、解魯迅先生，為學(xué)習(xí)課文打基礎(chǔ)，同時(shí)，可以幫助學(xué)生積累名人名言。滴地掉下來?！敝杜軙鲜ゲ甘悄菢拥膫模@是一種多么不舍得痛?。∽约涸僮x一讀這句話吧?。?）讀到這里，你有什么要問的嗎過渡：那就讓我們一起聽聽周曄為我們講述的我的伯父魯迅先生吧?。ǘW(xué)習(xí)第一件事1.我們先來讀一讀第一件事，邊讀邊想，“我”當(dāng)時(shí)是怎樣讀《水滸傳》的？伯父的話又讓“我”懂得了什么？2.對(duì)于周曄讀書情況，我們可以用文中的兩個(gè)詞語來概括。（生答并出示：囫圇吞棗、

4、張冠李戴）這兩個(gè)詞是什么意思？誰能用文中的句子來解釋？3.方法小結(jié)：剛才理解這兩個(gè)詞語，我們可沒有請(qǐng)字典朋友來幫忙，只是借助了文中的句子，這就是聯(lián)系上下文理解詞語。4.伯父的話又讓“我”懂得了什么？（生答。師小結(jié)：我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。）5.那天臨走的時(shí)候，伯父又送我兩本書：一本是《表》，一本是《小約翰》，這是他翻譯的兩本外國童話。魯迅就是這樣一個(gè)人，一生都在關(guān)愛著青少年兒童的成長。（三）學(xué)習(xí)第二件事1.我們?cè)賮砜纯础罢勁霰凇边@件事