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1、20192019年部編小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第六、七單元口語交際年部編小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第六、七單元口語交際《意見不同怎么辦意見不同怎么辦》和《聊聊書法聊聊書法》教案兩份合集教案兩份合集課題課題變意見不同怎么辦意見不同怎么辦課型課型口語交際口語交際授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.懂得在大家意見不同時(shí),要通過協(xié)商解決問題。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用討論問題時(shí)應(yīng)該遵循的原則。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)討論問題時(shí)能夠態(tài)度平和,有理有據(jù)地講出自己的看法。教學(xué)教學(xué)
2、難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用討論問題時(shí)應(yīng)該遵循的原則。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入()分鐘分鐘1、談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入1.問大家一個(gè)問題:你在什么地方遇到過和別人意見不一致的情況?和你的同桌說一說。2.你和別人意見不一致的時(shí)候,是怎么處理的?3.今天我們就來學(xué)習(xí)討論:意見不同怎么辦?(板書:意見不同怎么辦)【出示課件1:課題】以問題方式導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生思考,使學(xué)生進(jìn)入到問題情境中來,積極參與交際活動(dòng)中來。新課新課教學(xué)教學(xué)(
3、)二、出示事例二、出示事例1.出示具體事例,學(xué)生讀一讀。(適時(shí)板書:尊重別人換位思考態(tài)度平和以理服人有理有據(jù)簡(jiǎn)潔明了)3、交際示例交際示例針對(duì)事例一的口語交際,出示:【課件5、6、7】普通市民:我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放鞭炮,多年來流傳下來的老規(guī)矩了,再說,如果沒有鞭炮聲,過年的味道就沒有了。環(huán)保局局長(zhǎng):我認(rèn)為不應(yīng)該放,燃放煙花爆竹,會(huì)產(chǎn)生大量的有毒的煙霧,嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,對(duì)廣大市民身體會(huì)造成一定的傷害。另外,煙花爆竹燃放后還會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾
4、,給環(huán)衛(wèi)工人增加了不少的工作量。消防隊(duì)員:每年都會(huì)因燃放煙花爆竹引起火災(zāi),所以為了安全考慮,不要燃放煙花爆竹了。眼科醫(yī)生:每到春節(jié)期間,我們眼科都會(huì)接收一些因燃放煙花爆竹受傷的患者,有的相當(dāng)嚴(yán)重,個(gè)別會(huì)失明。我的看法是不要燃放煙花爆竹了。環(huán)衛(wèi)工人:燃放以后,紙皮到處飛,好多的煙花箱子、筒子很難清理,也看見有著火的現(xiàn)象。鞭炮廠工人:我們對(duì)燃放煙花爆竹不支持也不反對(duì)。我們考慮的是我們的飯碗問題。如果能給我們安排好其他出路,不至于讓我們自謀生
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