2019年秋部編小學(xué)六年級語文上冊習(xí)作變形記和語文園地教案兩份合集

1、20192019年秋部編小學(xué)六年級語文上冊習(xí)作變形記和年秋部編小學(xué)六年級語文上冊習(xí)作變形記和語文園地教案兩份合集文園地教案兩份合集習(xí)作：變形記習(xí)作：變形記教學(xué)目標(biāo)：1分析題目“變形記”的意思，明白這是一篇想象的作文，要根據(jù)題目的要求來想象。2發(fā)揮想象，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。3.在想象中表明自己的觀點(diǎn)，流露真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。2難點(diǎn)：要有一個明確的中心，將變形的經(jīng)歷，美妙想

2、法、美好心愿有條有理地表達(dá)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備《我想……》的課件。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入話題。1.請讀一讀下面的一首詩。我想……我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，4.如何在作文中發(fā)揮想象，把作文寫具體呢？5.學(xué)生討論交流。6.老師相機(jī)點(diǎn)撥。（1）習(xí)

3、作時，我們應(yīng)該如何發(fā)揮想象呢？發(fā)揮想象，是此次作文的重點(diǎn)，也是作文的亮點(diǎn)。這里給孩子們推薦三點(diǎn)妙招：一是人物包裝上發(fā)揮想象，可以賦予人物一個非凡的本領(lǐng)。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象，故事千萬不要平鋪直敘，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達(dá)，會讓作文幽默風(fēng)趣，更富感染力。（2）經(jīng)過是事情的重點(diǎn)部分，怎樣寫詳細(xì)呢？一是細(xì)致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映出人物的特點(diǎn)與性格特征，所以要具體地，細(xì)致地

4、描寫，越傳神越好。這里總結(jié)的方法是“細(xì)致描寫寫詳細(xì)”。二是情節(jié)不要平平淡淡，而是要一波三折。怎樣才能寫得一波三折呢？還是從宮廷劇說起，“一波未平，一波又起”這便是宮廷劇的特色。因此，在“詳寫經(jīng)過”時，要設(shè)置一個又一個“波折”，或者一個又一個“懸念”。只有這樣，情節(jié)才會有趣、詳細(xì)。這種方法總結(jié)為“一波三折寫詳細(xì)”。三、學(xué)生編寫故事。1.根據(jù)自己的想象編寫故事。2.老師適時點(diǎn)撥。3.修改作文。四、老師點(diǎn)評作文。五、學(xué)生再次修改作文。板書設(shè)計