專題八力學三大規(guī)律的綜合運用專題（a）

1、專題八專題八力學三大規(guī)律的綜合運用專題（力學三大規(guī)律的綜合運用專題（A）復習目標：1、掌握解決動力學問題的三個基本觀點：力的觀點、動量的觀點、能量的觀點2、能夠熟練、準確合理的選用規(guī)律解決問題3、正確把握物理問題的情境，提高綜合分析問題的能力一、選擇題1、若物體在運動過程中受到的合外力不為零，則（）A物體的動能不可能總是不變的B物體的動量不可能總是不變的C物體的加速度一定變化D物體的速度的方向一定變化2、在光滑水平面上，動能為E0、動量

2、的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞前后球1的運動方向相反。將碰撞后球1的動能和動量的大小分別記為E1、p1，球2的動能和動量的大小分別記為E2、p2，則必有（）AE1E0Dp2p03、一物體靜止在升降機的地板上，在升降機加速上升的過程中，地板對物體的支持力所做的功等于（）A物體勢能的增加量B物體動能的增加量C物體動能的增加量加上物體勢能的增加量D物體動能的增加量加上克服重力所做的功4、如圖所示，半圓形的光滑固定軌道槽豎直

3、放置，質(zhì)量為m的小物體由頂端從靜止開始下滑，則物體經(jīng)過槽底時，對槽底的壓力大小為（）A2mgB3mgCmgD5mg5、如圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體在同一高度沿傾角不同兩個光滑斜面由靜止自由滑下，在到達斜面底端的過程中，相同的物理量是（）A重力的沖量B重力做的功C合力的沖量D剛到達底端的動能6、一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上。從t=0開始，將一個大小為F的水平恒力作用在該木塊上，在t=t1時刻，力F的功率是：A、F2t12mB、F2

4、t122mC、F2t1mD、F2t12m7、如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2，當物塊和木塊分離時，兩木塊的速度分別為v1和v2，，物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法①若F1＝F2，M1＞M2，則v1＞v2，；②若F1＝F2，M1＜M2，則v1＞v2，；③若F1＞F2，M1＝M2，則v1＞

5、v2，；④若F1＜F2，M1＝M2，則v1＞v2，；其中正確的是（）A①③B②④C①②D②③14、在平直的公路上，質(zhì)量為M的汽車牽引著質(zhì)量為m的拖車勻速行駛，速度為v，在某一時刻拖車脫鉤了，若汽車的牽引力保持不變，在拖車剛剛停止運動的瞬間，汽車的速度多大？15、如圖所示，物體B放在物體A的水平表面上。已知A的質(zhì)量為M，B的質(zhì)量為m，物體B通過勁度系數(shù)為k的彈簧跟A的右側(cè)相連。當A在外力作用下以加速度a0向右做勻加速運動時，彈簧C恰能保持

6、原長L0不變。增大加速度時，彈簧將出現(xiàn)形變。求：(1)當A的速度由a0增大到a時，物體B隨A一起前進，此時彈簧的伸長量x多大(2)若地面光滑，使A、B一起做勻加速運動的外力F多大16、如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板長L=1.4m，靜止在光滑的水平地面上，其水平頂面右端靜置一個質(zhì)量m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），小滑塊與板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。今用水平力F=28N向右拉木板，使滑塊能從木板上掉下來，求此力作用的最短時間。（g=10m

7、s2）17、發(fā)生在2001年的911恐怖事件中，世貿(mào)中心雙子樓，被一架飛機“輕松”地摧毀，而雙子樓卻先后坍塌。世貿(mào)的樓體是個鋼架結(jié)構，兩座樓的中間是個方柱子，一直從地下延伸到空中，每個層面有網(wǎng)絡式的橫條，鼠籠式結(jié)構可以從鋼度、強度上抗擊8級地震，12級臺風，7500t的力，飛機充其量可把世貿(mào)的表皮撞破，不會傷害大樓的的筋骨，專家推斷，筋骨的破壞是由于鋼結(jié)構在燃料燃燒中軟化造成的，試根據(jù)下列數(shù)據(jù)證實上面的觀點。波音767飛機整體重150t